Семинар Сетевые сообщества – ресурс профессионального развития педагога - психолога

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
('''Использование сетевых сервисов Веб 2.0''')
Строка 50: Строка 50:
 
''Герасимова И.П., заместитель директора Центра информационных технологий''
 
''Герасимова И.П., заместитель директора Центра информационных технологий''
  
 +
[[Изображение:Sem ps apr-3.jpg|right|180px]]
 +
[[Изображение:Sem ps apr-4.jpg|right|180px]]
 
Web 2.0 – современная концепция развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.
 
Web 2.0 – современная концепция развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.
  
 
Современные средства, поддерживающие групповые взаимодействия (персональные действия участников, коммуникации участников).
 
Современные средства, поддерживающие групповые взаимодействия (персональные действия участников, коммуникации участников).
  
[[Изображение:Sem ps apr-3.jpg|right|180px]]
+
 
[[Изображение:Sem ps apr-4.jpg|right|180px]]
+
 
''Общие черты сервисов Web 2.0:''
 
''Общие черты сервисов Web 2.0:''
 
*Регистрация пользователей для публикации материалов.  
 
*Регистрация пользователей для публикации материалов.  

Версия 07:34, 13 апреля 2009

Дата проведения: 10 апреля 2009

Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий

Организаторы семинара:


В программе семинара:

  • Актуальность организации сетевой деятельности образовательного учреждения.
  • Использование сетевых сервисов Веб 2.0 для организации совместной деятельности всех участников образовательного процесса.
  • Обзор действующих сетевых сообществ социально-педагогической направленности.
  • Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач педагога - психолога.
  • Проект «Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет».


Участники семинара:

Педагоги – психологи образовательных учреждений, психологи, методисты, заместители директоров центров психолого-медико-социального сопровождения.



Актуальность организации сетевой деятельности образовательного учреждения

Герасимова И.П., заместитель директора Центра информационных технологий

Sem ps apr-1.jpg
Sem ps apr-2.jpg

Роль сетевой деятельности для образовательного учреждения:

  • Реклама образовательного учреждение, формирование имиджа
  • Привлечение обучающихся
  • Привлечение партнеров
  • Привлечение спонсоров
  • Организация сотрудничества и взаимодействия
  • Организация различных мероприятий (конкурсы, проекты)
  • Создание электронного портфолио (ребенка, педагога, учреждения...)

Развитие профессиональных сетевых социально-педагогических сообществ Единого определения того, что есть сообщество, не существует. Для разных людей это понятие означает различные вещи. В наиболее простом смысле сообщество – это множество людей, общающихся между собой.

Развитие и постоянная поддержка профессиональных сетевых социально-педагогических сообществ на основе социальных сервисов может способствовать созданию условий самореализации педагогов, их профессионального роста, систематической деятельности в Сети и обмену эффективными педагогическими практиками. Именно социальные сервисы нового поколения обладают большей доступностью, простотой размещения материалов в любых форматах, открытостью и возможностью расширения форм совместной деятельности.


Использование сетевых сервисов Веб 2.0

Герасимова И.П., заместитель директора Центра информационных технологий

Sem ps apr-3.jpg
Sem ps apr-4.jpg

Web 2.0 – современная концепция развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.

Современные средства, поддерживающие групповые взаимодействия (персональные действия участников, коммуникации участников).


Общие черты сервисов Web 2.0:

  • Регистрация пользователей для публикации материалов.
  • Возможность просмотра размещенной на сервисе информации с любого компьютера.
  • Хранение как в закрытом режиме, так и в открытом.
  • Систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых слов).
  • Обсуждение материалов.
  • Объединение материалов в тематические группы.

Презентация к выступлению

Проект СоцОбраз

Опыт проведения различных программ информатизации образования показал, что значительная часть педагогических работников, обладающих на сегодняшний день навыками использования компьютеров в профессиональных целях, нуждаются в специальных мероприятиях, направленных на создание и развитие социально-педагогических сообществ.

Развитие и постоянная поддержка профессиональных сетевых социально-педагогических сообществ на основе социальных сервисов может способствовать созданию условий самореализации педагогов, их профессионального роста, систематической деятельности в Сети и обмену эффективными педагогическими практиками. Именно социальные сервисы нового поколения обладают большей доступностью, простотой размещения материалов в любых форматах, открытостью и возможностью расширения форм совместной деятельности.

Социальные сервисы и социальные сети сегодня наиболее востребованы школьниками и молодежью. Есть примеры успешных практик их применения педагогами для решения образовательных задач. Но практически нет примеров сетевого взаимодействия школьников с социальными педагогами, психологами, специалистами дополнительного образования.

Целью проекта СоцОбраз является создание и функционирование сетевых сообществ педагогов дополнительного образования, школьных психологов, социальных педагогов и родителей школьников в сети Интернет.

Подробнее...


Полезные ссылки:

Портал сообщества "Соцобраз"

Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества

Сетевые сообщества педагогов Тольятти в ТолВики:

Всероссийский проект Летописи.ру

Дополнительное образование детей Б.А.Дейч, Н.А.Пейль

Поддержка молодежных и детских общественных объединений, консультативно-совещательных структур молодежи, органов молодежного самоуправления


Отзывы участников семинара

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/