Семинар Сетевые сообщества – ресурс профессионального развития педагога - психолога
(Новая: '''Дата проведения:''' 10 апреля 2009 '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий '''Орга...)
Следующая правка →
Версия 10:56, 8 апреля 2009
Дата проведения: 10 апреля 2009
Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий
Организаторы семинара:
Задачи семинара:
- Обсудить варианты использования сетевых ресурсов для решения профессиональных задач педагогов.
- Обсудить варианты использования ТолВики в качестве ресурса поддержки образовательной деятельности.
- Разработать примерный алгоритм организации мероприятия с сетевой поддержкой в ТолВики.
- Освоить технологию работы в ТолВики.
- Определить роль сетевых педагогических сообществ в профессиональном развитии педагога.
Участники семинара:
педагоги-психологи образовательных учреждений
Содержание |
Актуальность организации сетевой деятельности образовательного учреждения
Роль сетевой деятельности для образовательного учреждения:
- Реклама образовательного учреждение, формирование имиджа
- Привлечение обучающихся
- Привлечение партнеров
- Привлечение спонсоров
- Организация сотрудничества и взаимодействия
- Организация различных мероприятий (конкурсы, проекты)
- Создание электронного портфолио (ребенка, педагога, учреждения...)
Использование сетевых сервисов Веб 2.0
Web 2.0 – современная концепция развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.
Современные средства, поддерживающие групповые взаимодействия (персональные действия участников, коммуникации участников).
Общие черты сервисов Web 2.0:
- Регистрация пользователей для публикации материалов.
- Возможность просмотра размещенной на сервисе информации с любого компьютера.
- Хранение как в закрытом режиме, так и в открытом.
- Систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых слов).
- Обсуждение материалов.
- Объединение материалов в тематические группы.
Проект СоцОбраз
Опыт проведения различных программ информатизации образования показал, что значительная часть педагогических работников, обладающих на сегодняшний день навыками использования компьютеров в профессиональных целях, нуждаются в специальных мероприятиях, направленных на создание и развитие социально-педагогических сообществ.
Развитие и постоянная поддержка профессиональных сетевых социально-педагогических сообществ на основе социальных сервисов может способствовать созданию условий самореализации педагогов, их профессионального роста, систематической деятельности в Сети и обмену эффективными педагогическими практиками. Именно социальные сервисы нового поколения обладают большей доступностью, простотой размещения материалов в любых форматах, открытостью и возможностью расширения форм совместной деятельности.
Социальные сервисы и социальные сети сегодня наиболее востребованы школьниками и молодежью. Есть примеры успешных практик их применения педагогами для решения образовательных задач. Но практически нет примеров сетевого взаимодействия школьников с социальными педагогами, психологами, специалистами дополнительного образования.
Целью проекта СоцОбраз является создание и функционирование сетевых сообществ педагогов дополнительного образования, школьных психологов, социальных педагогов и родителей школьников в сети Интернет.
Полезные ссылки:
Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества
Сетевые сообщества педагогов Тольятти в ТолВики:
Всероссийский проект Летописи.ру
Дополнительное образование детей Б.А.Дейч, Н.А.Пейль
