Сервисы для хранения видео

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 14: Строка 14:
 
Несмотря на то, что все сервисы предназначены для хранения видео, у каждого есть свои особенности, позволяющие использовать их с разной степенью эффективности. Однако, все они отлично подходят для размещения пользовательского видео, обладают отличным функционалом, позволяют использовать коды вставки на сайт или блог.  
 
Несмотря на то, что все сервисы предназначены для хранения видео, у каждого есть свои особенности, позволяющие использовать их с разной степенью эффективности. Однако, все они отлично подходят для размещения пользовательского видео, обладают отличным функционалом, позволяют использовать коды вставки на сайт или блог.  
  
<center><font size=4 color=#FF4500>'''Использование средств общения в образовательной деятельности :'''</font></center>
+
<center><font size=4 color=#FF4500>'''Использование сервисов для хранения видео в образовательной деятельности :'''</font></center>
  
 
В педагогических целях видеосервисы можно использовать как источник и хранилище учебных материалов, средство для знакомства с базами данных, средство для совместной деятельности учащихся (например, создание видеоматериала к уроку, анализ предложенного ролика на тему, составление его описания).
 
В педагогических целях видеосервисы можно использовать как источник и хранилище учебных материалов, средство для знакомства с базами данных, средство для совместной деятельности учащихся (например, создание видеоматериала к уроку, анализ предложенного ролика на тему, составление его описания).

Версия 15:45, 24 января 2012

Ютьюб Youtube - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей (сервис был основан Стивом Ченом и Чадом Херли). Сервис позволяет всем своим пользователям публиковать видеофайлы, делиться своими метками (тегами) видеозаписей. Отдельные видеозаписи могут быть объединены в тематические "телевизионные каналы" в соответствии с присвоенными метками. Сервис был основан в феврале 2005 года.

Pic640.jpg

Русскоязычные аналоги:

Скиллопедия Skillopedia - это социальный сервис, предназначенный для хранения обучающих курсов (видео, аудио, текст и т.д.). На страницах сайта можно найти полезные советы и уроки по различной тематике. Пользователи сервиса могут не только просматривать предложенные уроки по заданной теме, но и размещать на сайте собственные ролики. Желающие могут объединяться в тематические клубы, общаться в блоге, а также создавать закрытую и открытую Он-Лайн трансляцию и поделиться своими знаниями со всем миром.

Майспейс Myspace- популярная международная социальная сеть (сайт сетевых сообществ, блог-платформа), в которой представлена возможность создания сообществ по интересам, персональных профилей, ведение блогов, размещение фото- и видео- контента.

Видеозаписи, загруженные пользователями MySpace, не достигшими 16 лет, не могут быть настроены как общедоступные (это сделано для обеспечения безопасности и конфиденциальности юных пользователей). Все загруженные видеозаписи внимательно отслеживаются. Если загруженный контент нарушает условия MySpace, то он будет удален, так же удаляется профайл пользователя, загрузившего контент. Это означает: НИКАКОГО контента, содержащего эротические сцены, непристойности, сцены насилия или преступлений, расистские или оскорбительные высказывания, а также нарушающего авторские права.

Несмотря на то, что все сервисы предназначены для хранения видео, у каждого есть свои особенности, позволяющие использовать их с разной степенью эффективности. Однако, все они отлично подходят для размещения пользовательского видео, обладают отличным функционалом, позволяют использовать коды вставки на сайт или блог.

Использование сервисов для хранения видео в образовательной деятельности :

В педагогических целях видеосервисы можно использовать как источник и хранилище учебных материалов, средство для знакомства с базами данных, средство для совместной деятельности учащихся (например, создание видеоматериала к уроку, анализ предложенного ролика на тему, составление его описания).

Посредством видеосервисов можно формировать и развивать навыки совместного и творческого мышления, способы коллективной деятельности, навык работы с цифровыми образовательными ресурсами.

Видеосервисы можно использовать для работы в сетевых сообществах с целью создания тематических коллекций видеоматериалов (личных, в группе, в коллективе).

Видеосервисы являются прекрасным средством организации групповой деятельности учащихся. Например, к видеоролику можно добавлять описание видео-материала или оставлять комментарии. Можно создавать совместные коллекции цифровых материалов, а затем проводить обсуждение лучших и подводить рейтинг.

81599b6d243b16e3d58e0b21986.png

Видеосервисы можно использовать в преподавании в качестве:

материалов видео коллекций, например, в следующих случаях:

  • визуального обучения, помогающего овладеть каким-либо действием или методикой, для расширения материалов лекций и пояснений к практическим занятиям;
  • демонстрации физических процессов, визуальных экспериментов по биологии, химии, которые являются мощным средством для пробуждения интереса школьников к практическому изучению предмета;
  • демонстрации и наблюдения за процессами, которые могут быть небезопасны в случае прямого наблюдения;
  • демонстрации интервью с ведущими авторитетами в разных областях;
  • инсценировки, которые можно использовать на предметах гуманитарного цикла и во внеурочной деятельности.

обучения иностранным языкам - запись, редактирование и публикация «путевых заметок» или «видео-экскурсий» по родному городу, а также переводы на русский язык иноязычных видеороликов;

внеклассной работы - редактирование видеороликов, посвященных выпускникам школы прошлых лет; организация сетевых фестивалей детских и юношеских видеоклипов или конкурсов народных или бальных танцев;

публикации «видео-отчетов» или «видео-анонсов» мероприятий, результатов исследований учащихся и т.п.

Использование сетевых видеосервисов является перспективным направлением в педагогической практике еще и потому, что дети, увлеченные новыми технологиями, смогут обучаться не только предмету, но и критическому отношению к своим знаниям (сравнивая свои записи, сделанные ранее и в настоящее время).

Рекомендуем:

Инструкции по работе с видеосервисами:


Разное:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/