Свежие правки

Ниже в хронологическом порядке перечислены последние изменения на страницах ТолВИКИ.

Настройки свежих правок

Показать последние 50 | 100 | 250 | 500 изменений за 1 | 3 | 7 | 14 | 30 дней
Скрыть малые правки | Показать ботов | Скрыть непредставившихся | Скрыть представившихся участников | Скрыть свои правки
Показать изменения с 11:59, 16 мая 2022.

---

Пространство имён:

все (основное) Обсуждение Участник Обсуждение участника ТолВИКИ Обсуждение ТолВИКИ Файл Обсуждение файла MediaWiki Обсуждение MediaWiki Шаблон Обсуждение шаблона Справка Обсуждение справки Категория Обсуждение категории Widget Widget talk  Обратить выбранное  Связанное пространство

11 мая 2022

• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 16:07 . . (0) . . Pen (обсуждение | вклад)‎

26 апреля 2022

• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 09:45 . . (+16) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 09:44 . . (+352) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 09:09 . . (+263) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 09:04 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎

25 апреля 2022

• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:32 . . (+12) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:31 . . (+4) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:30 . . (+4) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:30 . . (-70) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:28 . . (+4) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:28 . . (+13) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 14:27 . . (+8) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 14:25 . . (+17) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 14:24 . . (+4) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 14:24 . . (+5) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 14:22 . . (+4) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 14:21 . . (+12) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 14:19 . . (-27) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 14:17 . . (+270) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:17 . . (+2) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:16 . . (-4) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:16 . . (0) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:15 . . (+1447) . . Tatiyana (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022‎; 11:10 . . (-180) . . Ирина Герасимова (обсуждение | вклад)‎ (→Как принять участие в конференции?: )
• (разн. | история) . . Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022‎; 11:09 . . (+120) . . Ирина Герасимова (обсуждение | вклад)‎ (→Регламент конференции: )
• (разн. | история) . . Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022‎; 11:08 . . (-99) . . Ирина Герасимова (обсуждение | вклад)‎ (→Регламент конференции: )
• (разн. | история) . . Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022‎; 11:07 . . (-356) . . Ирина Герасимова (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 10:43 . . (-955) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:42 . . (-4) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:41 . . (+8) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:41 . . (+3) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:40 . . (+1) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:40 . . (+1) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 10:40 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 10:38 . . (+3) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 10:38 . . (-8) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 10:37 . . (+349) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 10:35 . . (-5) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 10:34 . . (+19) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:33 . . (+239) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:32 . . (+218) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:31 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:30 . . (+436) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:28 . . (-133) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:21 . . (-5) . . Ирина Герасимова (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 10:12 . . (+133) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 10:11 . . (-9) . . Nika (обсуждение | вклад)‎

22 апреля 2022

• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:48 . . (+133) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 15:47 . . (-21) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 13:11 . . (+191) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 13:09 . . (+2173) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 13:07 . . (+1459) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 13:06 . . (+1333) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 13:06 . . (+1653) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 13:02 . . (+1688) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:00 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 12:59 . . (+183) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 12:58 . . (+312) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 10:34 . . (-5) . . Pen (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 10:32 . . (+1177) . . Pen (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 09:52 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 09:50 . . (-8) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 09:49 . . (+1163) . . Nika (обсуждение | вклад)‎

21 апреля 2022

• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:59 . . (-7) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:56 . . (+1) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:54 . . (-347) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:53 . . (+8) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:46 . . (-309) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:44 . . (-1530) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:44 . . (+786) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 15:43 . . (+3941) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 14:57 . . (+2252) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:33 . . (-2508) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:31 . . (-662) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:30 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:29 . . (+12) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:28 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:28 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:27 . . (+1162) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:26 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:26 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:26 . . (+1162) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:19 . . (+197) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:19 . . (+597) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 14:17 . . (+40) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:53 . . (+319) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 13:51 . . (+242) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 13:48 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 13:48 . . (-258) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:21 . . (-1302) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 13:21 . . (-651) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 13:21 . . (-3255) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 13:20 . . (-1302) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 13:20 . . (+188) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 13:19 . . (+545) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:15 . . (+363) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:09 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:09 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:08 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:08 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:08 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:07 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:07 . . (+3) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022‎; 13:06 . . (+3) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:02 . . (+248) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 12:03 . . (+1) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 12:02 . . (-24) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:34 . . (+1) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:34 . . (+964) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 11:33 . . (-3) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 11:33 . . (+303) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 11:32 . . (+909) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 11:31 . . (+1419) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:30 . . (+810) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:27 . . (-303) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:22 . . (+303) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:22 . . (+12) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:21 . . (+6) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:21 . . (+16) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:18 . . (+7) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:18 . . (+84) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:17 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:17 . . (-4) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:17 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:16 . . (+91) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:16 . . (+26) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:15 . . (+22) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 11:15 . . (+43) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 10:04 . . (+140) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 10:03 . . (+154) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 10:02 . . (+210) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Пленарное заседание Территория инноваций 2022‎; 08:36 . . (+1632) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 08:35 . . (+777) . . Nika (обсуждение | вклад)‎

20 апреля 2022

• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 15:50 . . (+404) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 15:49 . . (+462) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 15:48 . . (+256) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 14:16 . . (+340) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 14:12 . . (+159) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 13:05 . . (+230) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 13:04 . . (+288) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 13:03 . . (+261) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 11:38 . . (-211) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 11:23 . . (+683) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 11:21 . . (+4129) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 11:19 . . (+45) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 11:19 . . (+4572) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:14 . . (+9) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 11:14 . . (+8) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 11:13 . . (0) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 11:11 . . (+45) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:10 . . (-1) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:09 . . (-3) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:08 . . (+45) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 11:07 . . (+6077) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 10:57 . . (+5844) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 08:33 . . (-3851) . . Nika (обсуждение | вклад)‎ (Содержимое страницы заменено на «{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022}}»)
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 08:33 . . (-3851) . . Nika (обсуждение | вклад)‎ (Содержимое страницы заменено на «{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022}}»)
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 08:33 . . (-3851) . . Nika (обсуждение | вклад)‎ (Содержимое страницы заменено на «{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022}}»)
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 08:33 . . (-3851) . . Nika (обсуждение | вклад)‎ (Содержимое страницы заменено на «{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2022}}»)
• (разн. | история) . . Развитие личностного потенциала как ценность современного образования‎; 08:33 . . (+3851) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника‎; 08:33 . . (+3851) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Формирование функциональной грамотности обучающихся‎; 08:32 . . (+3851) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 08:32 . . (+2) . . Nika (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Эффективные практики повышения качества образования‎; 08:32 . . (+3849) . . Nika (обсуждение | вклад)‎

17 апреля 2022

• (разн. | история) . . Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2021-2022‎; 21:34 . . (+1171) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎ (→Коротко о главном: )
• (разн. | история) . . Обсуждение участника:Swetlana 77‎; 21:34 . . (-1137) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎ (Полностью удалено содержимое страницы)
• (разн. | история) . . Обсуждение участника:Swetlana 77‎; 21:30 . . (-248) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Обсуждение участника:Swetlana 77‎; 21:18 . . (+312) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2021-2022‎; 20:44 . . (-43) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎ (→Коротко о главном: )
• (разн. | история) . . Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2021-2022‎; 20:44 . . (+48) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎ (→Коротко о главном: )
• (разн. | история) . . Архив новостей конкурса Наша школьная библиотека 2022‎; 20:43 . . (-46) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2021-2022‎; 20:43 . . (-1) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎ (→Коротко о главном: )
• (разн. | история) . . Архив новостей конкурса Наша школьная библиотека 2022‎; 20:42 . . (-4) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Архив новостей конкурса Наша школьная библиотека 2022‎; 20:42 . . (+2179) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2021-2022‎; 20:41 . . (-1368) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎ (→Коротко о главном: )
• (разн. | история) . . Обсуждение участника:Swetlana 77‎; 20:41 . . (-810) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Обсуждение участника:Swetlana 77‎; 20:40 . . (+64) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎