Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z131 Эрудиты "Весты"
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 33%; background-color: Thistle; border: 5px solid #9370DB; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="width: 33%; background-color: Thistle; border: 5px solid #9370DB; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
− | Здравствуйте, дорогие друзья! Мы вновь рады встретиться с вами на страницах сайта олимпиады «Нескучная зима». Согласитесь с тем, что зима в этом году выдалась морозная, но самое главное яркая, интересная, увлекательная, одним словом нескучная.<br> | + | <span style="color:#00008B"><center>'''Здравствуйте, дорогие друзья!''' </center></span> |
+ | Мы вновь рады встретиться с вами на страницах сайта олимпиады «Нескучная зима». Согласитесь с тем, что зима в этом году выдалась морозная, но самое главное яркая, интересная, увлекательная, одним словом нескучная.<br> | ||
Спешим сообщить, что с 4-го по 16-е февраля в нашей прогимназии проходил обучающий тур «Неизвестное в известном», который был посвящен самому загадочному веществу на планете – ВОДЕ. <br> | Спешим сообщить, что с 4-го по 16-е февраля в нашей прогимназии проходил обучающий тур «Неизвестное в известном», который был посвящен самому загадочному веществу на планете – ВОДЕ. <br> | ||
В первый день мы собрались для того, чтобы познакомиться с материалами обучающего тура и распределить обязанности между членами команды. Спасибо за интересные задания и полезную информацию о воде. Сразу же на первой встрече нам захотелось выполнить 1 и 2 задание, а помогла нам в этом интерактивная доска. <br> | В первый день мы собрались для того, чтобы познакомиться с материалами обучающего тура и распределить обязанности между членами команды. Спасибо за интересные задания и полезную информацию о воде. Сразу же на первой встрече нам захотелось выполнить 1 и 2 задание, а помогла нам в этом интерактивная доска. <br> | ||
Строка 15: | Строка 16: | ||
Мы рады сообщить вам, что узнали много нового и удивительного о важных свойствах воды. Но особенно всем нам понравились фокусы с водой. <br> | Мы рады сообщить вам, что узнали много нового и удивительного о важных свойствах воды. Но особенно всем нам понравились фокусы с водой. <br> | ||
− | [[Изображение: VestOpit.jpg| | + | [[Изображение: VestOpit.jpg|290px|center]] <br> |
И еще нам хотелось бы отметить буклет «Зачем воду пьют», созданный Андреевым Ильёй и его родителями. Эти буклеты были вручены в ходе классного часа «Вода и здоровье» в 3-б классе. <br> | И еще нам хотелось бы отметить буклет «Зачем воду пьют», созданный Андреевым Ильёй и его родителями. Эти буклеты были вручены в ходе классного часа «Вода и здоровье» в 3-б классе. <br> | ||
Подводя итоги работы каждой группы, мы отметили, что все задания были интересны и познавательны, нельзя сказать, какое из них было самым трудным, а вот лёгким, на наш взгляд были первые 2 задания. <br> | Подводя итоги работы каждой группы, мы отметили, что все задания были интересны и познавательны, нельзя сказать, какое из них было самым трудным, а вот лёгким, на наш взгляд были первые 2 задания. <br> | ||
[[Категория: Проект Нескучная зима 2009-2010]] | [[Категория: Проект Нескучная зима 2009-2010]] |
Версия 17:33, 17 февраля 2010
Мы вновь рады встретиться с вами на страницах сайта олимпиады «Нескучная зима». Согласитесь с тем, что зима в этом году выдалась морозная, но самое главное яркая, интересная, увлекательная, одним словом нескучная. Для выполнения следующих заданий мы разделились на 2 группы: «Лаборанты» и «Всезнайки». Группа «Всезнайки» по заданиям 3 и 4 создала презентацию «Вода, вода, кругом вода…» и продемонстрировала ее в дальнейшем третьеклассникам нашей прогимназии. Показ слайдов сопровождался рассказом о воде. Презентация очень понравилась зрителям. Для создания презентации ребята использовали следующие источники информации: ресурсы сети Internet, энциклопедии, справочную литературу, книги пословиц и поговорок. Наиболее полезной и полной, как нам показалось, была информация, почерпнутая из ресурсов сети Internet и энциклопедической литературы. И еще нам хотелось бы отметить буклет «Зачем воду пьют», созданный Андреевым Ильёй и его родителями. Эти буклеты были вручены в ходе классного часа «Вода и здоровье» в 3-б классе. |