Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 209 Росточки
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Росточки (обсуждение | вклад) |
Росточки (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Участник: IDz209 Росточки]] | |
Получив письмо с заданиями обучающего тура по окружающему миру, | Получив письмо с заданиями обучающего тура по окружающему миру, | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
| + | [[Изображение:класс.jpg]] Фото №1. Процесс изготовления бумаги. | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| + | [[Изображение:результат.jpg]] Фото №2. "Веселый колобок" | ||
| Строка 21: | Строка 22: | ||
| − | + | [[Изображение:петля.jpg]] Фото №3. Вот что получилось из альбомного листа- невероятно расширяющаяся петля! | |
| − | + | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[Изображение:петля.jpg]] | + | |
Текущая версия на 14:07, 20 февраля 2011
Получив письмо с заданиями обучающего тура по окружающему миру, мы внимательно его изучили. Затем был проведен урок по теме "Бумага. Что мы знаем о ней?". В доступной форме второклассникам было объяснено о том, кто впервые изобрел бумагу, из чего делают бумагу, какая бумага идет на изготовление "бумажных" денег. Затем дети сами попробовали изготовить бумагу, следуя рекомендациям письма. Для этого использовали белые салфетки, для окраски - гуашь. И вот что у нас получилось.
Фото №1. Процесс изготовления бумаги.
Фото №2. "Веселый колобок"
Фото №3. Вот что получилось из альбомного листа- невероятно расширяющаяся петля!
