Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 508 Снежная семейка
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
<font size=5> | <font size=5> | ||
'''В нашей школе карантин по гриппу. И нашей творческой команде не удалось исследовать процесс появления и изготовления бумаги в классе всем вместе. Но это нам не помешало, с этим заданием мы справились дома.<br> | '''В нашей школе карантин по гриппу. И нашей творческой команде не удалось исследовать процесс появления и изготовления бумаги в классе всем вместе. Но это нам не помешало, с этим заданием мы справились дома.<br> | ||
| + | |||
К проведению обучающего тура подошли творчески. Мы пригласили в школу учеников 2, 3 и 4 классов. Наша команда подготовила устный журнал, рассказали ребятам о возникновении бумаги, показали бумагу, которую изготовили сами. Детям очень понравился фокус с расширяющейся петлёй.<br> | К проведению обучающего тура подошли творчески. Мы пригласили в школу учеников 2, 3 и 4 классов. Наша команда подготовила устный журнал, рассказали ребятам о возникновении бумаги, показали бумагу, которую изготовили сами. Детям очень понравился фокус с расширяющейся петлёй.<br> | ||
| − | Нам удалось заинтересовать наших друзей сведениями о возникновении бумаги, ее распространении по всему миру, свойствами и широким применением.<br> | + | Нам удалось заинтересовать наших друзей сведениями о возникновении бумаги, ее распространении по всему миру, свойствами и широким применением.<br> |
| + | |||
Новым для нас было, что в России бумага появилась только в 14 веке. Мы и не догадывались, что бумага обладает невероятными свойствами, хотя бумагу используем каждый день.<br> | Новым для нас было, что в России бумага появилась только в 14 веке. Мы и не догадывались, что бумага обладает невероятными свойствами, хотя бумагу используем каждый день.<br> | ||
| + | |||
'''Вот что у нас получилось!''''' | '''Вот что у нас получилось!''''' | ||
| − | [[Изображение:P2090165.JPG|300px | + | |
| − | [[Изображение:IMG 1218.jpg| | + | [[Изображение:P2090165.JPG|300px|]] |
| − | [[Изображение:IMG 1214.jpg|300px | + | [[Изображение:IMG 1218.jpg|200px|]] |
| + | [[Изображение:IMG 1214.jpg|300px|]] | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Текущая версия на 23:23, 21 февраля 2011
В нашей школе карантин по гриппу. И нашей творческой команде не удалось исследовать процесс появления и изготовления бумаги в классе всем вместе. Но это нам не помешало, с этим заданием мы справились дома.
К проведению обучающего тура подошли творчески. Мы пригласили в школу учеников 2, 3 и 4 классов. Наша команда подготовила устный журнал, рассказали ребятам о возникновении бумаги, показали бумагу, которую изготовили сами. Детям очень понравился фокус с расширяющейся петлёй.
Нам удалось заинтересовать наших друзей сведениями о возникновении бумаги, ее распространении по всему миру, свойствами и широким применением.
Новым для нас было, что в России бумага появилась только в 14 веке. Мы и не догадывались, что бумага обладает невероятными свойствами, хотя бумагу используем каждый день.
Вот что у нас получилось!
