Творческий отчет (окружающий мир) команды IT-z 132 Умопыты

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 20 промежуточных версий 2 участников)
Строка 10: Строка 10:
 
<font size=5px color=#191970><center>'''Окружающий мир'''</center></font>
 
<font size=5px color=#191970><center>'''Окружающий мир'''</center></font>
  
−
ВОДА - СОК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ./center/
 
  
−
Получив задание конкурсного тура по окружающему миру, мы сначало испугались: столько нужно было сделать! Но когда стали выполнять задания, нам так понравилось, что мы решили разделиться на команды и провести КВН, чтобы побольше узнать о воде друг от друга. И вот что у нас получилось.
 
  
−
1.Сказка «Путешествие капельки воды».
 
  
−
Однажды рано утром проснулась мама-тучка
+
== '''"Обучающий тур"''' ==
  
−
И разбудила каплю, дочурку-почемучку:
 
  
−
«Пора тебе, малышка, в дорогу торопиться.
 
−
 
−
Ты дашь траве, деревьям, цветам воды напиться».
 
  
−
В последний раз малышка на маму посмотрела
+
<font size=3px color=#FF0000><center>''' ВОДА  - СОК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ '''</center></font> 
  
−
И, взяв своих подружек, на Землю полетела.
+
[[Изображение:1090808221501.gif|center]]
  
−
Она частенько сверху за лесом наблюдала,
+
Получив задание конкурсного тура по окружающему миру, мы сначалa испугались: столько нужно было сделать! Но когда стали выполнять задания, нам так понравилось, что мы решили разделиться на команды и провести КВН, чтобы побольше узнать о воде друг от друга. И вот что у нас получилось.
  
−
За садом и за полем и в степь попасть мечтала.
 
  
−
Но вскоре приземлилась на луг, где сохли травы
+
[[Изображение:P2170001.JPG|center|300px]]
  
−
И в землю просочилась, там начались забавы.
 
  
−
Подземное течение подружек подхватило
 
  
−
И в озорном, веселом вихре закружило.
+
<center>''' 1.Сказка «Путешествие капельки воды».'''</center>
  
−
Они перегоняли друг друга, соревнуясь.
+
<center>''' Однажды рано утром проснулась мама-тучка'''</center>
  
−
И так они мечтали, чтоб все опять вернулось!
+
<center>''' И разбудила каплю, дочурку-почемучку:'''</center>
  
−
Чтоб рядом с мамой-тучкой и грозным дядей-громом
+
<center>''' «Пора тебе, малышка, в дорогу торопиться.'''</center>
 +
 +
<center>''' Ты дашь траве, деревьям, цветам воды напиться».'''</center>
  
−
Жить вместе, пусть на небе, но только, чтобы дома.
+
<center>''' В последний раз малышка на маму посмотрела'''</center>
  
−
Быть может, долго капля плыла бы под землею,
+
<center>''' И, взяв своих подружек, на Землю полетела.'''</center>
  
−
Если б не попала с подземною водою
+
<center>''' Она частенько сверху за лесом наблюдала,'''</center>
  
−
Туда, где много-много таких же, как она,
+
<center>''' За садом и за полем и в степь попасть мечтала.'''</center>
  
−
Которые играли, ныряли кто куда.
+
<center>''' Но вскоре приземлилась на луг, где сохли травы'''</center>
  
−
Но солнышко пригрело, и капля испарилась.
+
<center>''' И в землю просочилась, там начались забавы.'''</center>
  
−
Облачком прозрачным на небо устремилась,
+
<center>''' Подземное течение подружек подхватило'''</center>
  
−
На тучку прилетела и в каплю превратилась.
+
<center>''' И в озорном, веселом вихре закружило.'''</center>
  
 +
<center>''' Они перегоняли друг друга, соревнуясь.'''</center>
  
 +
<center>''' И так они мечтали, чтоб все опять вернулось!'''</center>
  
−
2.В природе путешествует вода,
+
<center>''' Чтоб рядом с мамой-тучкой и грозным дядей-громом'''</center>
  
−
Она не исчезает никуда,
+
<center>''' Жить вместе, пусть на небе, но только, чтобы дома.'''</center>
  
−
То в снег превратиться, то в лёд,
+
<center>''' Быть может, долго капля плыла бы под землею,'''</center>
  
−
Растает и снова в поход!
+
<center>''' Если б не попала с подземною водою'''</center>
  
−
По горным вершинам,
+
<center>''' Туда, где много-много таких же, как она,'''</center>
  
−
Широким долинам,
+
<center>''' Которые играли, ныряли кто куда.'''</center>
  
−
Вдруг в небо взовьётся,
+
<center>''' Но солнышко пригрело, и капля испарилась.'''</center>
  
−
Дождём обернётся.
+
<center>''' Облачком прозрачным на небо устремилась,'''</center>
  
−
В природу вглядись,
+
<center>''' На тучку прилетела и в каплю превратилась.'''</center>
  
−
Вокруг обернись.
 
  
−
Нас окружает везде и всегда
 
  
−
Чудо природы – вода!
 
  
−
3.Вода содержится везде:
 
  
−
В животных, в теле и в еде.
+
{| border=1 width=100%
 +
|bgcolor=#FFFF00|
 +
<br>В природе путешествует вода,  
 +
<br>Она не исчезает никуда,
 +
<br>То в снег превратиться, то в лёд,
 +
<br>Растает и снова в поход!
 +
<br>По горным вершинам,
 +
<br>Широким долинам,
 +
<br>Вдруг в небо взовьётся,
 +
<br>Дождём обернётся.
 +
<br>В природу вглядись,
 +
<br>Вокруг обернись.
 +
<br>Нас окружает везде и всегда
 +
<br>Чудо природы – вода!
  
−
Решили побольше о ней мы узнать,
 
  
−
Сколько в процентах её посчитать.
+
|bgcolor=#DEB887|
 +
<br>Вода содержится везде:
 +
<br>В животных, в теле и в еде.
 +
<br>Решили побольше о ней мы узнать,
 +
<br>Сколько в процентах её посчитать.
  
−
4.Решили мы опыт с водой провести,
 
  
−
Можно ли ложку в воде нам найти.
+
|bgcolor=#9932CC|
 +
<br>Решили мы опыт с водой провести,
 +
<br>Можно ли ложку в воде нам найти.
 +
<br>Взяли мы банку, налили воды,
 +
<br>И поместили ложку туды.
 +
<br>Ложку сквозь воду видно прекрасно,
 +
<br>Значит вода, прозрачна ужасно!
 +
<br>Теперь мы нальём молока в эту банку,
 +
<br>И ложка пропала, ну не обман ли?
 +
<br>Выходит, не каждая жидкость прозрачна,
 +
<br>Значит, наш опыт проходит удачно!
  
−
Взяли мы банку, налили воды,
+
|bgcolor=#00BFFF|
 +
<br>Рассказал вчера мне папа,
 +
<br>Что будет банка тесновата,
 +
<br>Если мы воды нальём и на холод отнесём.
 +
<br>Точно, правда, честно-честно,
 +
<br>Льду ведь в банке очень тесно!
 +
<br>Только вода превращается в лёд,
 +
<br>Сразу же банку на части порвёт!
  
−
И поместили ложку туды.
+
|-
 +
|bgcolor=#FFA500|
 +
<br>Вот так фокус,
 +
<br>Посмотри – ка!
 +
<br>Воду ставим в морозилку,
 +
<br>Что получится у нас,
 +
<br>Мы узнаем через час!
 +
<br>Вода превращается быстренько в лёд,
 +
<br>И больше она никуда не течёт!
  
−
Ложку сквозь воду видно прекрасно,
 
  
−
Значит вода, прозрачна ужасно!
+
|bgcolor=#D3D3D3|
 +
<br>Башню из сахара строить должны,
 +
<br>Но мы цветного его не нашли,
 +
<br>Что же нам делать и как же нам быть,
 +
<br>Где же нам сахар цветной раздобыть?
 +
<br>И в этой проблеме вода помогла,
 +
<br>Сахар покрасила нам без труда.
 +
<br>Как только в сахар вода попала,
 +
<br>Где наша башня? Она пропала!
  
−
Теперь мы нальём молока в эту банку,
 
  
−
И ложка пропала, ну не обман ли?
+
|bgcolor=#ADD8E6|
 +
<br>Оля с куклою играла,
 +
<br>И одежду постирала.
 +
<br>И чтобы быстрее её просушить,
 +
<br>Решила в разных местах разложить:
 +
<br>Юбку – на солнце,
 +
<br>Кофту – в тени,
 +
<br>Брюки – на верёвке,
 +
<br>Майку – в тиши.
 +
<br>Девочку мама вдруг позвала
 +
<br>И про бельё позабыла она.
 +
<br>Остались, на лавке носочки лежать,
 +
<br>А девочка их не додумалась взять.
 +
<br>С собой захватила лишь только косынку
 +
<br>И почему-то отнесла в морозилку,
 +
<br>Вдруг возникает сразу вопрос,
 +
<br>Зачем мы выносим бельё на мороз?
  
−
Выходит, не каждая жидкость прозрачна,
 
  
−
Значит, наш опыт проходит удачно!
+
|bgcolor=#FFB6C1|
 +
<br>Больше всего нам  понравилось ставить опыты.
 +
<br>И родители решили показать нам фокус. Мы предлагаем
 +
<br>его вам. Попробуйте, знаете как интересно!
 +
<br>Берем чайную ложку, опускаем в стакан с водой,
 +
<br> и сразу же вода начинает синеть, а потом
 +
<br>становится чернильного цвета. Что же произошло?
 +
<br> Ответ прост: перед началом фокуса мы смазываем
 +
<br>ложку слоем кашеобразного крахмала, да и вода
 +
<br> не простая – в нее добавлено несколько капель
 +
<br>йода. В результате взаимодействия йода с
 +
<br>крахмалом получается синяя краска. Попробуйте!  
  
−
5.Рассказал вчера мне папа,
 
  
−
Что будет банка тесновата,
+
|}
  
−
Если мы воды нальём и на холод отнесём.
 
  
−
Точно, правда, честно-честно,
 
  
−
Льду ведь в банке очень тесно!
+
[[Изображение:P2170004.JPG|right|300px]]  [[Изображение:P2170008.JPG|left|300px]]
  
−
Только вода превращается в лёд,
+
<center> '''Что мы использовали:'''</center>
  
−
Сразу же банку на части порвёт!
+
<center>''' [http://festival.1september.ru/articles/506093/Интегрированный Урок по теме: «Вода известная и неизвестная»]'''</center>
  
−
6.Вот так фокус,
+
<center>'''Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. '''</center>
−
+
−
Посмотри – ка!
+
  
−
Воду ставим в морозилку,
+
<center>'''источники интернет,энциклопедии  '''</center>
  
−
Что получится у нас,
 
  
−
Мы узнаем через час!
+
|}
  
−
Вода превращается быстренько в лёд,
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 33%; background-color: #ADFF2F; border: 5px solid #9932CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
−
И больше она никуда не течёт!
 
−
 
−
7.Башню из сахара строить должны,
 
−
 
−
Но мы цветного его не нашли,
 
−
 
−
Что же нам делать и как же нам быть,
 
−
 
−
Где же нам сахар цветной раздобыть?
 
−
 
−
И в этой проблеме вода помогла,
 
−
 
−
Сахар покрасила нам без труда.
 
−
 
−
Как только в сахар вода попала,
 
−
 
−
Где наша башня? Она пропала!
 
−
 
−
8.Оля с куклою играла,
 
−
 
−
И одежду постирала.
 
−
 
−
И чтобы быстрее её просушить,
 
−
 
−
Решила в разных местах разложить:
 
−
 
−
Юбку – на солнце,
 
−
 
−
Кофту – в тени,
 
−
 
−
Брюки – на верёвке,
 
−
 
−
Майку – в тиши.
 
−
 
−
Девочку мама вдруг позвала
 
−
 
−
И про бельё позабыла она.
 
−
 
−
Остались, на лавке носочки лежать,
 
−
 
−
А девочка их не додумалась взять.
 
−
 
−
С собой захватила лишь только косынку
 
−
 
−
И почему-то отнесла в морозилку,
 
−
 
−
Вдруг возникает сразу вопрос,
 
−
 
−
Зачем мы выносим бельё на мороз?
 
  
 +
 +
== '''«Отчет о конкурсном туре»''' ==
 +
 +
[[Изображение:P3020013.JPG]]  [[Изображение:P3020019.JPG]]  [[Изображение:P3020018.JPG]]          [[Изображение:P3020026.JPG]]
  
 +
Получив задания конкурсного тура, мы решили провести показательные опыты в классе. Детям дано было задание показать фокусы дома, написать отчет, а потом самый понравившийся фокус показать детям в классе. Прочитав отчеты детей, мы поняли, что фокусы удались на славу. Вот один из отчетов.
 +
"Кто не мечтал в детстве быть волшебником?! Мы восхищались фокусами, искали на них ответы. И вот, благодаря "Нескучной зиме" мы на миг превратились в фокусников.Фокусы хотелось попробовать показать все, поэтому наша семья разделила по три фокуса каждому. А главным зрителем был самый маленький член нашей семьи - Егорка. Сначала мы готовились к своим фокусам, делали всё так, чтобы другие не видели, сразу всё не получалось, бумага рвалась, вода разливалась, стакан выскальзывал из рук, всё время звонил телефон. Но вот настал момент показа. Фокусы получились супер! Мы, взрослые, на миг превратились в детей. Наш сын Денис оказался намного сообразительнее и проворнее нас, он смог не только показать фокусы, но и разгадать секрет самых сложных фокусов. А восторгу младшего сына не было предела! Раньше мы часто вечерами думали, чем бы заняться, теперь мы нашли себе очень интересное занятие, и даже купили книгу с фокусами! Огромное спасибо тем людям, которые придумали этот проект! С благодарностью семья Карпачёвых."
  
 
   
 
   
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
 
−
 
−
 
−
 
 
|}
 
|}
−
 
+
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]] [[Категория:Школа 70]]
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]
+

Текущая версия на 20:47, 16 марта 2012

Участник:ID-z132 Умопыты


Творческий отчет


Окружающий мир



"Обучающий тур"

ВОДА - СОК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
1090808221501.gif

Получив задание конкурсного тура по окружающему миру, мы сначалa испугались: столько нужно было сделать! Но когда стали выполнять задания, нам так понравилось, что мы решили разделиться на команды и провести КВН, чтобы побольше узнать о воде друг от друга. И вот что у нас получилось.


P2170001.JPG


1.Сказка «Путешествие капельки воды».
Однажды рано утром проснулась мама-тучка
И разбудила каплю, дочурку-почемучку:
«Пора тебе, малышка, в дорогу торопиться.
Ты дашь траве, деревьям, цветам воды напиться».
В последний раз малышка на маму посмотрела
И, взяв своих подружек, на Землю полетела.
Она частенько сверху за лесом наблюдала,
За садом и за полем и в степь попасть мечтала.
Но вскоре приземлилась на луг, где сохли травы
И в землю просочилась, там начались забавы.
Подземное течение подружек подхватило
И в озорном, веселом вихре закружило.
Они перегоняли друг друга, соревнуясь.
И так они мечтали, чтоб все опять вернулось!
Чтоб рядом с мамой-тучкой и грозным дядей-громом
Жить вместе, пусть на небе, но только, чтобы дома.
Быть может, долго капля плыла бы под землею,
Если б не попала с подземною водою
Туда, где много-много таких же, как она,
Которые играли, ныряли кто куда.
Но солнышко пригрело, и капля испарилась.
Облачком прозрачным на небо устремилась,
На тучку прилетела и в каплю превратилась.




В природе путешествует вода,
Она не исчезает никуда,
То в снег превратиться, то в лёд,
Растает и снова в поход!
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьётся,
Дождём обернётся.
В природу вглядись,
Вокруг обернись.
Нас окружает везде и всегда
Чудо природы – вода!



Вода содержится везде:
В животных, в теле и в еде.
Решили побольше о ней мы узнать,
Сколько в процентах её посчитать.



Решили мы опыт с водой провести,
Можно ли ложку в воде нам найти.
Взяли мы банку, налили воды,
И поместили ложку туды.
Ложку сквозь воду видно прекрасно,
Значит вода, прозрачна ужасно!
Теперь мы нальём молока в эту банку,
И ложка пропала, ну не обман ли?
Выходит, не каждая жидкость прозрачна,
Значит, наш опыт проходит удачно!


Рассказал вчера мне папа,
Что будет банка тесновата,
Если мы воды нальём и на холод отнесём.
Точно, правда, честно-честно,
Льду ведь в банке очень тесно!
Только вода превращается в лёд,
Сразу же банку на части порвёт!


Вот так фокус,
Посмотри – ка!
Воду ставим в морозилку,
Что получится у нас,
Мы узнаем через час!
Вода превращается быстренько в лёд,
И больше она никуда не течёт!



Башню из сахара строить должны,
Но мы цветного его не нашли,
Что же нам делать и как же нам быть,
Где же нам сахар цветной раздобыть?
И в этой проблеме вода помогла,
Сахар покрасила нам без труда.
Как только в сахар вода попала,
Где наша башня? Она пропала!



Оля с куклою играла,
И одежду постирала.
И чтобы быстрее её просушить,
Решила в разных местах разложить:
Юбку – на солнце,
Кофту – в тени,
Брюки – на верёвке,
Майку – в тиши.
Девочку мама вдруг позвала
И про бельё позабыла она.
Остались, на лавке носочки лежать,
А девочка их не додумалась взять.
С собой захватила лишь только косынку
И почему-то отнесла в морозилку,
Вдруг возникает сразу вопрос,
Зачем мы выносим бельё на мороз?



Больше всего нам понравилось ставить опыты.
И родители решили показать нам фокус. Мы предлагаем
его вам. Попробуйте, знаете как интересно!
Берем чайную ложку, опускаем в стакан с водой,
и сразу же вода начинает синеть, а потом
становится чернильного цвета. Что же произошло?
Ответ прост: перед началом фокуса мы смазываем
ложку слоем кашеобразного крахмала, да и вода
не простая – в нее добавлено несколько капель
йода. В результате взаимодействия йода с
крахмалом получается синяя краска. Попробуйте!



P2170004.JPG
P2170008.JPG
Что мы использовали:
Урок по теме: «Вода известная и неизвестная»
Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г.
источники интернет,энциклопедии



«Отчет о конкурсном туре»

P3020013.JPG P3020019.JPG P3020018.JPG P3020026.JPG

Получив задания конкурсного тура, мы решили провести показательные опыты в классе. Детям дано было задание показать фокусы дома, написать отчет, а потом самый понравившийся фокус показать детям в классе. Прочитав отчеты детей, мы поняли, что фокусы удались на славу. Вот один из отчетов. "Кто не мечтал в детстве быть волшебником?! Мы восхищались фокусами, искали на них ответы. И вот, благодаря "Нескучной зиме" мы на миг превратились в фокусников.Фокусы хотелось попробовать показать все, поэтому наша семья разделила по три фокуса каждому. А главным зрителем был самый маленький член нашей семьи - Егорка. Сначала мы готовились к своим фокусам, делали всё так, чтобы другие не видели, сразу всё не получалось, бумага рвалась, вода разливалась, стакан выскальзывал из рук, всё время звонил телефон. Но вот настал момент показа. Фокусы получились супер! Мы, взрослые, на миг превратились в детей. Наш сын Денис оказался намного сообразительнее и проворнее нас, он смог не только показать фокусы, но и разгадать секрет самых сложных фокусов. А восторгу младшего сына не было предела! Раньше мы часто вечерами думали, чем бы заняться, теперь мы нашли себе очень интересное занятие, и даже купили книгу с фокусами! Огромное спасибо тем людям, которые придумали этот проект! С благодарностью семья Карпачёвых."


Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IT-z_132_%D0%A3%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D1%8B&oldid=329807»
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/