УМК (учебно-методический комплекс) по дисциплине "Информатика и программирование"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
 
<center> ''Цель обучения - научить обходиться без учителя. (Элберд Хаббард)''</center>
 
<center> ''Цель обучения - научить обходиться без учителя. (Элберд Хаббард)''</center>
 
<center> ''Люди считают, что программирование - это наука избранных, но в реальности все наоборот - просто много людей создают программы, которые используют чужие программы, как-будто строя стену из маленьких кирпичиков. ([http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4._%CA%ED%F3%F2 Donald Knuth]) '' </center>
 
<center> ''Люди считают, что программирование - это наука избранных, но в реальности все наоборот - просто много людей создают программы, которые используют чужие программы, как-будто строя стену из маленьких кирпичиков. ([http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4._%CA%ED%F3%F2 Donald Knuth]) '' </center>
 +
<center> ''Сначала учите науку программирования и всю теорию. Далее выработаете свой программистский стиль. Затем забудьте все и просто программируйте. (George Carrette)'' <center>
 +
  
  

Версия 09:58, 22 апреля 2011

Файл:Kirov tropinki.gif

Дисциплина изучается на 1-2 курсе студентами специальности "Прикладная информатика в социальной сфере". Материал представленный здесь может быть полезен студентам изучающим данную дисциплину на других специальностях, а также преподавателям, школьникам и всем желающим познакомиться с основами программирования на языке Pascal.

Цель обучения - научить обходиться без учителя. (Элберд Хаббард)
Люди считают, что программирование - это наука избранных, но в реальности все наоборот - просто много людей создают программы, которые используют чужие программы, как-будто строя стену из маленьких кирпичиков. (Donald Knuth)
Сначала учите науку программирования и всю теорию. Далее выработаете свой программистский стиль. Затем забудьте все и просто программируйте. (George Carrette) <center>


Цель дисциплины

  • Получение фундаментальных знаний в области теоретических основ информатики, формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир, включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, обеспечение прочного овладения студентами основами знаний и практических навыков по алгоритмизации задач и программированию на языках структурного программирования Pascal и C, объектно-оринтированного языка Visual Basic, а также знакомство с основными понятиями информационных технологий, вычислительных сетей и телекоммуникаций.


Результат

  • Создание сообществом учителей, школьников и родителей открытой гипертекстовой энциклопедии "Родные тропинки Вятской глубинки"

Вики статьи проекта 2010

Вики статьи об учителях 2010

Вики статьи проекта 2009

Разработчик УМК

Время изучения дисциплины

1 семестр

2 семестр

3 семестр

Организационная информация

  1. Рабочая программа по дисциплине "Информатика и программирование"
  2. Методическое пособие по выполнению контрольной работы Для просмотра необходима программа Flash Player
  3. Презентация по теме "Системы счисления"
  4. Программа по переводу чисел в различные системы счисления
  5. График выполнения заданий по дисциплине (смотреть по месяцам)
  6. Вопросы к зачету/экзамену
  7. Информация об успеваемости

Теоретический курс дисциплины

Лекция Презентация Тест по теме лекции
Лекция 1.Содержание курса информатика и программирование Проверь свои знания по теме лекции 1.
Лекция 2.Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль Проверь свои знания по теме лекции 2.
Лекция 3. Организация данных. Простые типы Проверь свои знания по теме лекции 3.
Лекция 4.Управляющие структуры языка Проверь свои знания по теме лекции 4.
Лекция 5.Массивы.

Презентацияпо теме лекции

Проверь свои знания по теме лекции 5.
Лекция 6.Множества, строки, файлы, записи. Презентацияпо теме лекции Проверь свои знания по теме лекции 6.
Лекция 7.Лекция 7. Процедуры и функции. Презентацияпо теме лекции Проверь свои знания по теме лекции 6.
Лекция 8.Лекция 8. Динамические структуры данных Презентацияпо теме лекции Проверь свои знания по теме лекции 6.


Пройти тест по теме "Одномерные массивы"


Лабораторный рактикум

Самостоятельная работа

1.Проверочные тесты по лекциям

Для закрепления учебного лекционного материала предлагаются тестовые задания по теме каждой лекции. Ответы на вопросы принимаются в письменном виде с указанием фамилии студента и даты сдачи теста. Сдача теста в течении недели после проведения лекции поощряется добавочным баллом. Тест по теме лекции можно пройти в режиме он-лайн, ссылки на тесты размещены в разделе "Лекционный материал".

Проверочные тесты по лекциям 1-3

Проверочные тесты по лекциям 4-6

Проверочные тесты по лекциям 7-8

2. Творческие задания

1.Словарь терминов по информатике. Выбрать один из предлагаемых терминов и дать его краткое пояснение. Обязательно указать источник цитирования и поставить подпись автора.

2. Написать Вики статью об одном из людей, внесших неоценимый вклад в становление и развитие информатики. Перед написанием статьи ознакомиться с критериями оценки статьи

3. Создать 3D книгу по информатике. При помощи сервиса ZooBurst создать книгу об одном из людей, оказавших существенное влияние на информатику. В книге должно быть не менее 5 листов, рассказывающих о человеке и его изобретениях. Потом все книги будут объедены в одну 3D-энциклопедию. Пример небольшой книги можно посмотреть ЗДЕСЬ

3. Контрольные работы

6. Варианты контрольных работ

Работа №1

4. Рефлексия

1. Обсуждение основополагающих вопросов дисциплины осуществляется в блоге. Здесь необходимо ответить на поставленные вопросы, обязательно аргументируя ответ при помощи ссылки на источник информации. Ответы не должны дублироваться. Работа в блоге

2. Анкета входного контроля Анкета выходного контроля.

Итоги проекта в 2009 - 2010 учебном году

О проекте 2009 года

100px

Логичным продолжением проекта Родные тропинки Вятской глубинки стал
Культурно-образовательный сетевой проект Учителя земли Вятской

Год учителя

Полезные ссылки

  • Алшихово - пример хорошей статьи русскоязычной Википедии о небольшом посёлке и поселковой школе





Лекционный материал

Лекция 1. Содержание курса информатика и программирование

Презентацияпо теме лекции

Проверь свои знания по теме лекции 1.

Лекция 2. Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль

Презентация по теме лекции

Лекция 3. Организация данных. Простые типы

Презентация по теме лекции

Лекция 4. Управляющие структуры языка

Презентация по теме лекции

Лекция 5.Массивы.

Презентацияпо теме лекции

Пройти тест по теме "Одномерные массивы"

Лекция 6. Множества, строки, файлы, записи.

Лекция 7. Процедуры и функции.

Лекция 8. Динамические структуры данных

Лабораторный практикум

  1. Изучение языка Паскаль (1 семестр)
    1. Самооценивание по теме "Векторы"
    2. Самооценивание по теме "Матрицы
  2. Изучение языка С/C++(2 семестр). Информация и задания для работы по изучению языка программирования С/С++ доступна на www.campus.ru. ВНИМАНИЕ! Кампус закрыт для посторонних, поэтому перед тем как приступить к работе необходимо в нем зарегистрироваться!

Самостоятельная работа

1.Проверочные тесты по лекциям Для закрепления лекционного материала предлагаются тестовые задания по теме каждой лекции. Ответы на вопросы принимаются в письменном виде с указанием фамилии студента и даты сдачи теста. Сдача теста в течении недели после проведения лекции поощряется добавочным баллом.

Проверочные тесты по лекциям 1-3

Проверочные тесты по лекциям 4-6

Проверочные тесты по лекциям 7-8

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

2.Словарь терминов по информатике

3. Написать Вики статью об одном из людей, внесших неоценимый вклад в становление и развитие информатики. Перед написанием статьи ознакомиться с критериями оценки статьи

4. Создание 3D книги по информатике. При помощи сервиса ZooBurst создать книгу об одном из людей, оказавших существенное влияние на информатику. В книге должно быть не менее 5 листов, расказывающих о человеке и его изобретениях. Потом все книги будут объеденены в одну 3D-энциклопедию. Пример небольшой книги можно посмотреть ЗДЕСЬ

5.Практические задания

Обсуждение основопологающих вопросов дисциплины осуществляется в блоге. Здесь необходимо ответить на поставленные вопросы, обязательно аргументируя ответ при помощи ссылки на источник информации. Ответы не должны дублироваться.

Работа в блоге

6. Варианты контрольных работ

Работа №1
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D0%9C%D0%9A_(%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81)_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B5_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22&oldid=261220»
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/