|
|
(не показаны 7 промежуточных версий 4 участников) |
Строка 145: |
Строка 145: |
| |- | | |- |
| !'''Лекция 8. '''[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_70c9hvnghr Лекция 8. Динамические структуры данных] | | !'''Лекция 8. '''[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_70c9hvnghr Лекция 8. Динамические структуры данных] |
− | !'''Презентация'''[http://docs.google.com/present/edit?id=d3xft8b_133d7k86kfg по теме лекции] | + | !'''Презентация''' |
| ![http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/7042 Тест по лекции 8] | | ![http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/7042 Тест по лекции 8] |
| |- | | |- |
Строка 193: |
Строка 193: |
| 5. [[Мини-проект "Что такое информатика?"]] | | 5. [[Мини-проект "Что такое информатика?"]] |
| | | |
− | 6. [[Учебный проект "2*2=10 или Как компьютер понимает человека?"]] | + | 6. [[Учебный проект "Информатика вокруг нас"]] |
| | | |
| 7. [[Мини-проект "Технические и аппаратные средства вычислительной техники]] | | 7. [[Мини-проект "Технические и аппаратные средства вычислительной техники]] |
Строка 217: |
Строка 217: |
| '''Работа 3. Логические основы ЭВМ''' | | '''Работа 3. Логические основы ЭВМ''' |
| #[http://www.calameo.com/read/0006263206ffb69ea7d6f Теоретический материал и варианты заданий по самостоятельной работе 3] | | #[http://www.calameo.com/read/0006263206ffb69ea7d6f Теоретический материал и варианты заданий по самостоятельной работе 3] |
− | #[http://www.hi-edu.tv/movie.html?movie_id=182 Видео урок по теме] | + | #[http://www.hi-edu.tv/movie.html?movie_id=280 Видео урок по теме] |
| | | |
| ===4. Рефлексия=== | | ===4. Рефлексия=== |
Строка 274: |
Строка 274: |
| | | |
| | | |
− | [[Категория:ТГУ]] | + | [[Категория:ТГУ|УМК]] |
Цель дисциплины
Получение фундаментальных знаний в области теоретических основ информатики, формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир, включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, обеспечение прочного овладения студентами основами знаний и практических навыков по алгоритмизации задач и программированию на языках структурного программирования Pascal и C, объектно-оринтированного языка Visual Basic, а также знакомство с основными понятиями информационных технологий, вычислительных сетей и телекоммуникаций.
Задачи
- Знакомство с предметом информатики, с ее задачами, историей развития.
- Изучение основных положений теории информатики.
- Знакомство с понятием информации, ее хранением, передачей и обработкой.
- Использование математических основ информатики для решения прикладных задач.
- Знакомство с основными этапами компьютерного решения задач, архитектурой и возможностями семейства языков высокого уровня.
- Знакомство с понятием алгоритма и основными способами записи алгоритмов.
- Выработка навыков создания программ на языках высокого уровня.
- Знакомство с основными понятиями информационных технологий и искусственного интеллекта.
Разработчик УМК
План изучения дисциплины
1 семестр
18 часов лекций, 52 часа лабораторных работ (язык программирования Pascal), 3 контрольные работы "Системы счисления", "Представление информации в ЭВМ", "Логические основы ЭВМ". Выходной контроль - ЗАЧЕТ
2 семестр
18 часов лекций, 52 часа лабораторных работ (язык программирования С/С++). Выходной контроль - ЗАЧЕТ
Дистанционная поддержка курса доступна в социально-педагогической сети Campus.ru. Данный кампус является закрытым, чтобы получить к нему доступ, необходимо предварительно зарегистрироваться.
3 семестр
17 часов лекций, 34 часа лабораторных работ (язык программирования Visual Basic). Выходной контроль - ЭКЗАМЕН.
|
Теоретический курс дисциплины
|
Лабораторный практикум
- Изучение языка Паскаль (1 семестр)
- Самооценивание по теме "Векторы"
- Самооценивание по теме "Матрицы
- Изучение языка С/C++(2 семестр). Информация и задания для работы по изучению языка программирования С/С++ доступна на www.campus.ru. ВНИМАНИЕ! Кампус закрыт для посторонних, поэтому перед тем как приступить к работе необходимо в нем зарегистрироваться!
|
Источники
|