УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ

Версия 16:15, 19 октября 2011

Автор проекта

Глушак Наталья Владимировна

Название проекта

Что такое культура и цивилизация?

Предмет, класс

МХК 10 класс

Краткая аннотация проекта

Познакомиться учащихся с ключевыми понятиями - "цивилизация", "культура" и "искусство". Что значит быть сегодня культурным и цивилизованным человеком, рассмотрим вопросы единства и своеобразия художественный культуры разных цивилизаций. [1]

План проекта

1. Поисковый -Моделирование идеальной (желаемой ситуации). - Анализ реальной ситуации. - Определение и анализ проблемы. - Анализ имеющейся информации. - Определение потребности в информации. - Сбор и изучение информации. 2. Аналитический - Постановка цели проекта. - Определение задач проекта. - Определение способа разрешения проблемы. - Анализ рисков. - Составление плана реализации проекта: пошаговое планирование. - Планирование продукта. - Анализ имеющейся информации. - Определение потребности в информации. - Сбор и изучение информации. 3. Практический - Выполнение плана работы. - Текущий контроль. 4. Презентационный - Предварительная оценка продукта. - планирование презентации и подготовка презентационных материалов. - презентация продукта. 5. Контрольный - Анализ результатов выполнения проекта. - Оценка продукта. - Оценка продвижения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что значит быть культурным и цивилизованным человеком?

1. Проблемный вопрос: Кого мы называем культурным и цивилизованным человеком?
   1. Учебный вопрос: Дайте определение понятий "культура", "цивилизация"
   2. Учебный вопрос: Каково соотношение понятий "культура" и "цивилизация"?
   3. Учебный вопрос: Назовите признаки культурного и цивилизованного человека.
2. Проблемный вопрос: В чём причина существования множества определений понятий "культура"?
   1. Учебный вопрос:Почему слово "цивилизация" часто выступает синонимом культуры?
   2. Учебный вопрос:Назовите примеры исчезнувших цивилизаций и что для этих стран означает понятие "культура"?
   3. Учебный вопрос:Сопоставьте образ культурного человека, согласно учениям древнегреческого философа Платона и китайского мыслителя Конфуция.
3. Проблемный вопрос:Что такое художественная культура?
   1. Учебный вопрос:Какова главная особенность художественной культуры?
   2. Учебный вопрос:Почему художественное произведение не является простой копией с действительности?
   3. Учебный вопрос:Приведите примеры произведений искусства, в которых особенно ярко представлена их образная сущность.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы