Удивительный мир симметрии

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 20: Строка 20:
 
::'''Подготовительный этап'''
 
::'''Подготовительный этап'''
  
1.Урок - Введение в тему проекта,
+
1. Урок - Введение в тему проекта,
 
определение целей и задач проекта
 
определение целей и задач проекта
  
2.Родительское собрание
+
2. Родительское собрание
  
3.Тестирование учащихся
+
3. Тестирование учащихся
  
4.Деление класса на группы
+
4. Деление класса на группы
  
 
5.Определение заданий для групп
 
5.Определение заданий для групп
Строка 41: Строка 41:
 
в) оформление полученной информации в виде презентации
 
в) оформление полученной информации в виде презентации
  
2.Консультирование групп
+
2. Консультирование групп
  
3.Промежуточный контроль
+
3. Промежуточный контроль
  
 
::'''Заключительный этап'''
 
::'''Заключительный этап'''

Версия 10:56, 19 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Плотникова Маргарита Вениаминовна

Название проекта

Удивительный мир симметрии

Предмет, класс

геометрия, 8 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Подготовительный этап

1. Урок - Введение в тему проекта, определение целей и задач проекта

2. Родительское собрание

3. Тестирование учащихся

4. Деление класса на группы

5.Определение заданий для групп

Основной этап

1. Проведение исследований учащихся на тему "Симметрия в живой природе", "Симметрия в неживой природе", "Симметрия в архитектуре и искусстве"

а) работа с источниками информации

б) анализ полученной информации

в) оформление полученной информации в виде презентации

2. Консультирование групп

3. Промежуточный контроль

Заключительный этап

1. Защита презентаций

2. Итоговая контрольная работа

3. Родительское собрание

4. Оформление статьи

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Есть ли будущее без симметрии?

  1. Проблемный вопрос:Есть ли симметрия в неживой природе?
    1. Учебный вопрос:Что такое симметрия?
    2. Учебный вопрос:Какие виды симметрии вы знаете?
    3. Учебный вопрос:Какие виды симметрии встречаются в неживой природе? Приведите примеры.
  2. Проблемный вопрос:Есть ли симметрия в живой природе?
    1. Учебный вопрос:Что такое симметрия?
    2. Учебный вопрос:Какие виды симметрии вы знаете?
    3. Учебный вопрос:Какие виды симметрии встречаются в живой природе? Приведите примеры.
  3. Проблемный вопрос:Есть ли симметрия в архитектуре и искусстве?
    1. Учебный вопрос:Что такое симметрия?
    2. Учебный вопрос:Какие виды симметрии вы знаете?
    3. Учебный вопрос:Какие виды симметрии встречаются в архитектуре и искусстве? Приведите примеры.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Симметрия в живой природе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/