Уровень квалификации - современный учитель 23/24

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="SXb_9M52dRw" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="SXb_9M52dRw" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Особенности использования технологии "Педагогика удивления" <br>при обучении английскому языку в младших классах'''<br>''Рогачева Татьяна Васильевна, Кувшинова Елена Евгеньевна, <br>учителя английского языка, <br>МБУ "Школа № 89"''
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Особенности использования технологии "Педагогика удивления" <br>при обучении английскому языку в младших классах'''<br>''Рогачева Татьяна Васильевна, Кувшинова Елена Евгеньевна, <br>учителя английского языка, МБУ "Школа № 89"''
 
</center>
 
</center>
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Подсказки" молодому учителю (из опыта работы учителя английского языка)'''<br>''Лепешкина Анна Геннадьевна, заместитель директора по УВР, учитель английского языка, <br>МБОУ "Гимназия №9"''
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Подсказки" молодому учителю (из опыта работы учителя английского языка)'''<br>''Лепешкина Анна Геннадьевна, заместитель директора по УВР, <br>учитель английского языка, МБОУ "Гимназия №9"''
 
</center>
 
</center>
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Из опыта наставнической деятельности Новак Т.В. МБУ "Школа № 59"'''<br>''Новак Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, наставник, <br>МБУ "Школа № 59"''
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Из опыта наставнической деятельности'''<br>''Новак Татьяна Владимировна, <br>учитель начальных классов, наставник, МБУ "Школа № 59"''
 
</center>
 
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="5HGmsuPZscc" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|
 +
|width=33%|
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование рефлексивной компетентности учителя <br> в рамках реализации программы наставничества'''<br>''Стоколяс Надежда Викторовна <br>учитель английского языка, методист, <br>МБУ "Школа № 41"''
 
</center>
 
</center>
 +
|
 +
|
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Текущая версия на 08:38, 7 ноября 2023

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 


1
Особенности использования технологии "Педагогика удивления"
при обучении английскому языку в младших классах

Рогачева Татьяна Васильевна, Кувшинова Елена Евгеньевна,
учителя английского языка, МБУ "Школа № 89"
2
"Подсказки" молодому учителю (из опыта работы учителя английского языка)
Лепешкина Анна Геннадьевна, заместитель директора по УВР,
учитель английского языка, МБОУ "Гимназия №9"
3
Из опыта наставнической деятельности
Новак Татьяна Владимировна,
учитель начальных классов, наставник, МБУ "Школа № 59"
4
Формирование рефлексивной компетентности учителя
в рамках реализации программы наставничества

Стоколяс Надежда Викторовна
учитель английского языка, методист,
МБУ "Школа № 41"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/