Урок "Число и цифра 8".

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
Урок математики в 1 классе по теме "Число и цифра 9".
+
Урок математики в 1 классе по теме "Число и цифра 8".
  
 
Автор: [[Участник:Елена Моисеева|Моисеева Е.Р.]]
 
Автор: [[Участник:Елена Моисеева|Моисеева Е.Р.]]
  
 
[[Категория:Методическая копилка]]
 
[[Категория:Методическая копилка]]
 +
 +
'''Цели:'''
 +
 +
познакомить с числом и цифрой 8,
 +
 +
 +
изучить состав числа,
 +
 +
считать в пределах 8,
 +
 +
умение сравнивать число с количеством предметов,
 +
 +
определять соотношение между целым отрезком и его частями,развивать речь, внимание, память, логическое мышление.
 +
 +
'''Ход урока:'''
 +
1. [[Организационный момент.]]
 +
Долгожданный дан звонок -
 +
 +
Начинается урок.
 +
 +
2.[[Устный счет.]]
 +
 +
- Уменьшаемое 7, вычитаемое 3.Найдите разность.
 +
 +
- Первое слагаемое 2, второе слагаемое 5. Найдите сумму.
 +
 +
- Я задумала число прибавила к нему 3, получила 7.Какое число я задумала?
 +
 +
- Увеличьте 4 на 2.
 +
 +
- На сколько 5 меньше 6?
 +
 +
3. [[Изучение нового.]]
 +
 +
7 маленьких котят
 +
 +
Что дают им - все едят.
 +
 +
А один сметаны просит.
 +
 +
 +
Сколько же котяток?
 +
 +
              Ты со мною не знаком?
 +
 +
              Я живу на дне морском.
 +
 +
              Голова и 8 ног
 +
 +
              Кто, скажи, я - ...
 +
 +
8 ног,как 8 рук,
 +
 +
Вышивают шелком круг.
 +
 +
Мастер в шелке знает толк.
 +
 +
Покупайте, мухи, шелк.
 +
 +
- Что объединяет три загадки?
 +
 +
- Опредилите тему урока?
 +
 +
- Где в ряду чисел место числа 8?
 +
 +
- Как можно получить число 8?
 +
 +
- Какая цифра обозначает число "восемь"?
 +
 +
- На что похожа цифра 8?
 +
 +
''Прописывание цифры 8 на клеточках.''
 +
 +
Работа по учебнику:
 +
 +
№1 Соотнесение количества предметов с цифрой, обозначающей его.
 +
 +
№4 Состав числа 8.
 +
 +
№3 Соотношение между целым отрезком и его частями.
 +
 +
4. [[Закрепление и повторение.]]
 +
 +
№2 Сравнение чисел(количество предметов).
 +
 +
№5 Логическая задача: выбери нужную из четырех.
 +
 +
  Задание "на клеточках".
 +
 +
5.[[ Итог урока.]]
 +
 +
- Назовите тему

Версия 15:40, 17 декабря 2007

Урок математики в 1 классе по теме "Число и цифра 8".

Автор: Моисеева Е.Р.

Цели:

познакомить с числом и цифрой 8,


изучить состав числа,

считать в пределах 8,

умение сравнивать число с количеством предметов,

определять соотношение между целым отрезком и его частями,развивать речь, внимание, память, логическое мышление.

Ход урока: 1. Организационный момент. Долгожданный дан звонок -

Начинается урок.

2.Устный счет.

- Уменьшаемое 7, вычитаемое 3.Найдите разность.
- Первое слагаемое 2, второе слагаемое 5. Найдите сумму.
- Я задумала число прибавила к нему 3, получила 7.Какое число я задумала?
- Увеличьте 4 на 2.
- На сколько 5 меньше 6?

3. Изучение нового.

7 маленьких котят

Что дают им - все едят.

А один сметаны просит.


Сколько же котяток?

             Ты со мною не знаком?
             Я живу на дне морском.
             Голова и 8 ног
             Кто, скажи, я - ...

8 ног,как 8 рук,

Вышивают шелком круг.

Мастер в шелке знает толк.

Покупайте, мухи, шелк.

- Что объединяет три загадки?

- Опредилите тему урока?

- Где в ряду чисел место числа 8?

- Как можно получить число 8?

- Какая цифра обозначает число "восемь"?

- На что похожа цифра 8?

Прописывание цифры 8 на клеточках.

Работа по учебнику:

№1 Соотнесение количества предметов с цифрой, обозначающей его.

№4 Состав числа 8.

№3 Соотношение между целым отрезком и его частями.

4. Закрепление и повторение.

№2 Сравнение чисел(количество предметов).

№5 Логическая задача: выбери нужную из четырех.

 Задание "на клеточках".

5. Итог урока.

- Назовите тему

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/