Урок английского языка в 8 классе по теме "Celebrities"

Celebrities Методическая разработка урока

1. Общая информация об уроке

   Тема урока: Celebrities
    Количество учащихся в группе – 13
    Уровень: Elementary
    Класс: 8

2. Учебно-методическая задача урока

   Задачи: тренировать в употреблении лексики по данной теме, развивать навыки диалогической и монологической речи в рамках данной тематики, а также ознакомить с превосходной степенью сравнения прилагательных.

Сопутствующие задачи: Развитие навыков чтения, аудирования и письма. 3. Оснащение урока

  На уроке используются персональные компьютеры (1-2 учащихся за одним рабочим местом), подготовленная презентация в программе Power Point, доска, проектор, экран, магнитофон.

4. Целевая установка

  Введение и закрепление активной лексики, развитие коммуникативной способности на базе аутентичного материала, развитие умения инициировать и поддерживать беседу, задавать вопросы и отвечать на них.

5. Активная лексика

   Actor, actress, film director, magician, model, opera singer, pop singer, tennis player, all right, boring, brilliant, exciting, funny, good-looking, over-rated, talented.

6. Использование форм классной работы Формы работы: Фронтальная работа (ответы на вопросы); Индивидуальная работа (аудирование); Работа в парах (составление микродиалогов).

7. Этапы урока 1. организационный момент приветствие, сообщение о теме и характере работы на данном уроке. Учитель:Good morning! Take your seats, please, and get ready for the lesson.

Учитель: Well, if you are ready, then start the lesson on your computer by clicking the button “arrow” (Учащиеся щёлкают мышью кнопку “стрелка”) Учитель:Today we start speaking about celebrities. The aim of our lesson is to introduce and practice new vocabulary related to jobs and to discuss your attitude towards actors, actresses and films. And now let’s read the objectives. Please go to the next page.

2. Warming-up Для настройки учащихся на работу по теме выполняется упражнение 1. Учитель: To begin with let’s look at the photos of different people. What do they all have in common? (Учащиеся отвечают на вопрос учителя.) Yes, they are all famous people or celebrities.( обсуждение отличия между famous people and celebrities ). And now let’s look at the quotations about “ celebrities”

3.Активизация раннее изученного лексического материала и введение новой лексики Цели этапа: а) тренировать в употреблении ранее изученной лексики и познакомить учащихся с новыми названиями профессий, которые будут использоваться в дальнейшем