Участник:Гасанова Елизавета
Веснушки (обсуждение | вклад) |
Веснушки (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
[[Участник:IDz2011-039Веснушки]] | [[Участник:IDz2011-039Веснушки]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Эссе''' | ||
| + | |||
| + | "Не так страшен чёрт, как его малюют",-гласит мудрая поговорка. До введения ИКТ в перечень предметов в 3 классе, я практически не проводила игр в тех сервисах, которые указаны на странице методического семинара.Благодаря участию в конкурсе "Нескучная зима", стала создавать различные игры, узнала такие возможности! Опыт у меня , так скажем, небогатый. Учиться никогда не поздно! Могу поделиться опытом использования информационно- компьютерной технологии в форме презентации, созданной при помощи программы Microsoft Power Point. Используя ИКТ, я считаю, что наиболее эффективно выстраивать уроки в режиме проблемного диалога. Это позволит организовать подобие дебатов между учащимися и учителем. Истина рождается в споре, в данном случае- диалоге. | ||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
Версия 11:23, 4 февраля 2012
Гасанова Елизавета Абрамовна
Место работы: МОУ СОШ с. Пискалы
Должность: Учитель начальных классов
Мои увлечения:
- разведение комнатных растений
- выращивание овощных культур
- работа в кружке "Кукольный театр"
Электронная почта: piskalinskaj-sch@yandex.ru
Эссе
"Не так страшен чёрт, как его малюют",-гласит мудрая поговорка. До введения ИКТ в перечень предметов в 3 классе, я практически не проводила игр в тех сервисах, которые указаны на странице методического семинара.Благодаря участию в конкурсе "Нескучная зима", стала создавать различные игры, узнала такие возможности! Опыт у меня , так скажем, небогатый. Учиться никогда не поздно! Могу поделиться опытом использования информационно- компьютерной технологии в форме презентации, созданной при помощи программы Microsoft Power Point. Используя ИКТ, я считаю, что наиболее эффективно выстраивать уроки в режиме проблемного диалога. Это позволит организовать подобие дебатов между учащимися и учителем. Истина рождается в споре, в данном случае- диалоге.
