Участник:Гаффарова Альбина Фирдаусовна
(→Дидактический материал) |
(→Дидактический материал) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
*[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/648ea451-c333-2508-476e-d24aee2cbb41/1002867A.htm Артуровские легенды] | *[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/648ea451-c333-2508-476e-d24aee2cbb41/1002867A.htm Артуровские легенды] | ||
*[http://dokymentalka.ru/load/istoricheskie/leonardo_da_vinchi_chelovek_zagadka_2001/11-1-0-16 Леонардо да Винчи: человек-загадка (2001)] | *[http://dokymentalka.ru/load/istoricheskie/leonardo_da_vinchi_chelovek_zagadka_2001/11-1-0-16 Леонардо да Винчи: человек-загадка (2001)] | ||
| − | *[http://dokymentalka.ru/load/istoricheskie/sem_chudes_drevnego_egipta_seven_wonders_of_ancient_egypt_2004/11-1-0-104 | + | *[http://dokymentalka.ru/load/istoricheskie/sem_chudes_drevnego_egipta_seven_wonders_of_ancient_egypt_2004/11-1-0-104 Семь чудес Египта] |
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Версия 17:10, 6 апреля 2016
ФИО: Гаффарова Альбина Фирдаусовна
Место работы: МБУ "Школа №70"
Должность: учитель английского языка
Образование: высшее
Электронная почта: albina.gaffarowa@yandex.ru
Область профессиональных интересов: использование информационных технологии на уроках английского языка
Содержание |
Учебный проект "Изучение жизни знаменитых людей в курсе английского языка"
Жизнь великих людей сопровождается мифами и легендами. В рамках нашей работы мы расскажем истории обычных людей наделенных необычными способностями.Данный проект адресован учащимся 6 класса и учителям работающих на основной ступени в классах с углубленным изучением английского языка.
Он предполагает изучение следующих тем:
1. Биографиия Лернардо да Винчи, его работы и тайны связанные с ними;
2. Древний Египет. Тайна гробницы Тутанхамона.
3. Король Артур. Рыцари круглого стола.
Планируемые результаты:
Предметные:
1. Развитие способности анализировать, обобщать, сравнивать и систематизировать полученную информацию;
Метапредметные:
1. Умение ставить цели и задачи
2. Способность к саморегуляции
Личностные:
1. Продолжить развивать чувство прекрасного
2. Воспитывать толерантность по отношению к другой культуре
3. Воспитывать любовь к искусству
Визитка проекта
Презентация учителя
Исследование от имени учащихся
Исследование в проекте выдающиеся личности
