Участник:Елена Вдовина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
'''Я - Вдовина Елена Федоровна, учитель математики МОУ лицея №76.      [[Изображение:Вдовина.JPG]]
+
                                                                          [[Изображение:Вдовина.JPG]]
                                                             
+
                                                           
 +
'''Место работы:''' МОУ лицей № 76.
  
----
+
'''Стаж работы:''' 20 лет.
  
      Эссе'''
+
'''Моё педагогическое кредо:''' Ребенок тоже человек.
  
'''Почему я выбрала профессию педагога.
+
'''Мой девиз:''' Под лежачий камень вода не течёт.
  
Почему я стала учителем? Я выбрала профессию педагога ещё в детстве.
+
'''Моё хобби:''' Кулинария, исскуство.
 +
 +
'''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?" '''
  
СтатьУчителем – это была моя мечта.
+
Я - Вдовина Елена Федоровна, учитель математики МОУ лицея №76.
  
 +
Почему я стала учителем? Я выбрала профессию педагога ещё в детстве.
 +
Стать Учителем – это была моя мечта.
 
В роду у нас не было учителей. До сих пор вспоминаю, как родители отговаривали меня от этого шага, объясняя, что это очень тяжёлый труд. Но внимательно, с уважением выслушав доводы мамы и папы, я вновь и вновь на вопрос « Кем ты хочешь стать?», твёрдо отвечала: «Учителем».
 
В роду у нас не было учителей. До сих пор вспоминаю, как родители отговаривали меня от этого шага, объясняя, что это очень тяжёлый труд. Но внимательно, с уважением выслушав доводы мамы и папы, я вновь и вновь на вопрос « Кем ты хочешь стать?», твёрдо отвечала: «Учителем».
 
Уже в детстве мне хотелось в школе не только учиться, но и работать. Может быть,именно поэтому общественные дела занимали не последнее место в моей жизни: с 6 по 10 класс я была председателем учебно – воспитательной комиссии школы.
 
Уже в детстве мне хотелось в школе не только учиться, но и работать. Может быть,именно поэтому общественные дела занимали не последнее место в моей жизни: с 6 по 10 класс я была председателем учебно – воспитательной комиссии школы.

Версия 20:44, 24 декабря 2009

                                                                          Вдовина.JPG
                                                            

Место работы: МОУ лицей № 76.

Стаж работы: 20 лет.

Моё педагогическое кредо: Ребенок тоже человек.

Мой девиз: Под лежачий камень вода не течёт.

Моё хобби: Кулинария, исскуство.

Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"

Я - Вдовина Елена Федоровна, учитель математики МОУ лицея №76.

Почему я стала учителем? Я выбрала профессию педагога ещё в детстве. Стать Учителем – это была моя мечта. В роду у нас не было учителей. До сих пор вспоминаю, как родители отговаривали меня от этого шага, объясняя, что это очень тяжёлый труд. Но внимательно, с уважением выслушав доводы мамы и папы, я вновь и вновь на вопрос « Кем ты хочешь стать?», твёрдо отвечала: «Учителем». Уже в детстве мне хотелось в школе не только учиться, но и работать. Может быть,именно поэтому общественные дела занимали не последнее место в моей жизни: с 6 по 10 класс я была председателем учебно – воспитательной комиссии школы. Из всех школьных предметов мне больше всего нравилась математика. Точность, логичность, стройность рассуждений, чёткость ведения предмета всегда восхищали меня. В 1990 году детская мечта осуществилась: закончив механико-математический факультет Самарского университета,я перешагнула порог школы. Я – учитель… Первые шаги в профессии, первые трудности, победы, поражения… Всё это позади. Сегодня – твёрдая уверенность в правильности выбора и осознание огромной ответственности за результаты своего труда. Ведь именно от меня, от моего мастерства, искусства, мудрости во многом зависит жизнь человека, его разум, здоровье, а в итоге – его судьба, счастье, будущее. Я считаю, что учитель должен обладать такими качествами, как профессиональная успешность и компетентность, любовь к детям, творческая активность и креативность, активная жизненная позиция, позитивный взгляд на жизнь. Не менее важно умение работать с коллективом (как на уроках, так и во внеурочной деятельности) и в то же время учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка, уважать его принципы, взгляды на жизнь, уметь корректно указать на ошибки и заблуждения, видеть в ребёнке прежде всего человека, его пока ещё маленькое Я, которое можно и нужно развить. Работа учителя не позволяет расслабиться, нужно всегда идти в ногу со временем, со своими учениками. Я учу детей и вместе с ними сама развиваюсь, самореализуюсь, занимаюсь творчеством. Я люблю свою работу. Нет ни одного дня, когда бы я пожалела, что из многих жизненных дорог выбрала эту. Мне нравится встречать своих бывших учеников, получать от них весточки и поздравления. Приходят, звонят, советуются – значит, не зря я стала учителем? Уверенна, не зря…а ещё я уверенна в том, что педагог – удивительная профессия!!!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/