Участник:Елена Пинская

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Поговорим по душам? =Место работы= МОУ ДПОС "Центр медиаобразования" ...)
 
(Место работы)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:Я и лошадка.JPG|thumb|Поговорим по душам?]]
+
[[Изображение:Я и лошадка.JPG|thumb|Поговорим по душам?]]
  
 
=Место работы=  
 
=Место работы=  
  
МОУ ДПОС "Центр медиаобразования" городского округа Тольятти Самарской области: подробнее в [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3.%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8|в Летописи.ru]; [http://www.mec.tgl.ru в Интернет],
+
'''МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"''' городского округа Тольятти Самарской области: подробнее в [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3.%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8|в Летописи.ru]; [http://www.mec.tgl.ru в Интернет],
 
* 53º 31.272' N, 49º 17.551' E
 
* 53º 31.272' N, 49º 17.551' E
  

Версия 19:09, 26 ноября 2007

Поговорим по душам?

Содержание

Место работы

МОУ ДПОС "Центр медиаобразования" городского округа Тольятти Самарской области: подробнее в Летописи.ru; в Интернет,

  • 53º 31.272' N, 49º 17.551' E

Должность

директор

Образование

высшее (1989 год - Куйбышевский государственный педагогический институт, учитель русского языка и литературы; 1997 год - Самарский государственный педагогический университет, менеджер образования.

Электронная почта

peo@mec.tgl.ru , epinskaya@gmail.com

Область профессиональных интересов

ИТ в образовании; ИТ мониторинга, анализа и оценки качества образовательного процесса; , социология управления, технологии дистанционного обучения, ИКТ-компетентность педагогов и школьников, социальные сервисы Web 2.0.

Хобби

семейные путешествия, чтение, посиделки с друзьями, сауна, Web 2.0.

Опыт участия в образовательных программах, проектах (региональных, федеральных, международных)

Программа Intel «Обучение для будущего»

Файл:В Нижнем1.jpg
Геокешинг в Нижнем

В 2003 г. включилась в программу Intel «Обучение для будущего» в качестве тьютора и организатора обучения в Тольятти.

В роли организатора обучения организовала участие сборной команды тьюторов г.Тольятти в конкурсе «Дистанционная поддержка проектной деятельности» (команда стала одной из пяти команд-победителей); персональное участие тьюторов в конкурсе методических разработок «Алхимия проекта», (4 победителя; разработки опубликованы в пособии «Алхимия проекта»); участие в конкурсе тьюторов на разработку дистанционных тренингов «Виртуальные ангелы» (3 победителя); провела цикл обучающих семинаров-тренингов для тьюторов («Вопросы, которые мы задаем школьникам»; «Организация исследовательской деятельности школьников»; «Критерии оценивания» и др.).
Файл:Липки 3.jpg
Координационный совет


С 2005 г. выполняла функции тренера-эксперта программы Intel «Обучение для будущего». Проводила консультации и тренинги тьюторов на обучающих площадках; анализировала содержание проектов слушателей; координировала конкурс на лучший сайт поддержки программы «Обучение для будущего» в регионах; участвовала в проведении и оценивании работ участников общепрограммных конкурсов для тьюторов, выпускников и организаторов обучения; принимала участие в работе Координационных советов 2004-2006 гг..; секций конференции РЕЛАРН – 2004 и 2005 гг.. для участников программы Intel.

С 2007 г. - участник организационно-методического совета (ОМС) Программы "Обучение для будущего". Функции: организационно-методическая поддержка обучающих площадок; разработка, подготовка и проведение интерактивных мероприятий (семинаров, тренингов, форумов, чатов, в/конференций) с использованием социальных сетевых сервисов Web 2.0. для организаторов и тьюторов в регионах РФ; мониторинг и оценка результативности деятельности обучающих площадок по программе «Обучение для будущего» в т.ч.:

  • проектов слушателей;
  • внедрения и обучения по новым курсам на площадках, организации дистанционной поддержки слушателей; выработка предложений;
  • авторских методических разработок и дидактических материалов
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/