Участник:Любимова Ольга
| (не показаны 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Изображение:ОльгаЛ.jpg|right|]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | <div style="background-color:#98FB98"> | ||
| + | '''Любимова Ольга Павловна''' | ||
| + | |||
| + | *'''Город:''' Тольятти, Самарская область | ||
| + | |||
| + | *'''Место работы:''' МБУ школа №91 | ||
| + | |||
| + | *'''Должность:''' учитель русского языка и литературы | ||
| + | |||
| + | *'''Мои увлечения:''' чтение,интерактивные способы повышения качества знаний | ||
| + | *'''Стаж работы:'''11 лет | ||
| + | *'''Участие в конкурсах:''' участие в конкурсе IT-activity 2009/2010 г. | ||
| + | *'''Контакты: olgly67@yandex.ru''' | ||
| + | '''Моё эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"''' | ||
| + | |||
| + | Как быстро летит время. Кажется, что совсем недавно была студенткой и вот уже на протяжении 10 лет работаю | ||
| + | учителем в школе. Вместе с учениками в их удивительном мире детства испытываю радость побед и горесть неудач, переживаю и думаю о том, как хорошо всё-таки, что пришлось мне связать свою жизнь с детьми, со школой. Ведь на уроках могу помочь девчонкам и мальчишкам открыть мир нашей литературы и мир души, ещё более уникальный. Сама учусь каждый раз, когда общаюсь с детьми. И ловлю себя на мысли, что быть учителем - это здорово! | ||
| + | Когда я сама училась в школе, то всегда мечтала о профессии педагога.Помню яркие эпизоды своей жизни, когда проявились мои педагогические наклонности. Мне 9 лет, во дворе с подружками примостили к забору большой кусок фанеры, у стола расставили скамейки, стали играть в "школу". "Я - учительница!" - выкрикиваю громко. Беру мел, пишу, даю задания и ставлю оценки. | ||
| + | Как я мечтала о том, что когда-нибудь буду проверять тетради. В 7 классе учительница русского стала оказывать мне доверие и давала несколько тетрадок с домашним заданием, чтобы я их проверила под её контролем. А в 8 классе я шефствовала над третьеклассниками. Приходили с одноклассницей к ребятишкам и проводили викторины, читали стихи, рассказывали сказки, сопровождали их во время экскурсий.Дети были отзывчивые, добрые, с ними было интересно, и я снова ловила себя на мысли, что моя работа обязательно будет связана с детьми. Когда в выпускном классе встал вопрос: "Куда пойти учиться?" -я, не раздумывая, решила:"Только педагогический" | ||
| + | Я счиаю себя счастливым человеком. А ещё... я просто люблю свою работу. "Работа - лучший способ наслаждаться жизнью", - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя - владеть сердцами своих учеников. Завтра будет новый школьный день. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников. | ||
| Строка 21: | Строка 37: | ||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
| − | [[Категория:Я-тольяттинский учитель]] | + | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] |
Текущая версия на 21:13, 30 января 2012
Любимова Ольга Павловна
- Город: Тольятти, Самарская область
- Место работы: МБУ школа №91
- Должность: учитель русского языка и литературы
- Мои увлечения: чтение,интерактивные способы повышения качества знаний
- Стаж работы:11 лет
- Участие в конкурсах: участие в конкурсе IT-activity 2009/2010 г.
- Контакты: olgly67@yandex.ru
Моё эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"
Как быстро летит время. Кажется, что совсем недавно была студенткой и вот уже на протяжении 10 лет работаю учителем в школе. Вместе с учениками в их удивительном мире детства испытываю радость побед и горесть неудач, переживаю и думаю о том, как хорошо всё-таки, что пришлось мне связать свою жизнь с детьми, со школой. Ведь на уроках могу помочь девчонкам и мальчишкам открыть мир нашей литературы и мир души, ещё более уникальный. Сама учусь каждый раз, когда общаюсь с детьми. И ловлю себя на мысли, что быть учителем - это здорово! Когда я сама училась в школе, то всегда мечтала о профессии педагога.Помню яркие эпизоды своей жизни, когда проявились мои педагогические наклонности. Мне 9 лет, во дворе с подружками примостили к забору большой кусок фанеры, у стола расставили скамейки, стали играть в "школу". "Я - учительница!" - выкрикиваю громко. Беру мел, пишу, даю задания и ставлю оценки. Как я мечтала о том, что когда-нибудь буду проверять тетради. В 7 классе учительница русского стала оказывать мне доверие и давала несколько тетрадок с домашним заданием, чтобы я их проверила под её контролем. А в 8 классе я шефствовала над третьеклассниками. Приходили с одноклассницей к ребятишкам и проводили викторины, читали стихи, рассказывали сказки, сопровождали их во время экскурсий.Дети были отзывчивые, добрые, с ними было интересно, и я снова ловила себя на мысли, что моя работа обязательно будет связана с детьми. Когда в выпускном классе встал вопрос: "Куда пойти учиться?" -я, не раздумывая, решила:"Только педагогический"
Я счиаю себя счастливым человеком. А ещё... я просто люблю свою работу. "Работа - лучший способ наслаждаться жизнью", - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя - владеть сердцами своих учеников. Завтра будет новый школьный день. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.
