Участник:Людмила Николаевна Булыгина
Город Тольятти
Образовательное учреждение: МБУ сош № 94
должность: учитель географии
Содержание |
Учебный проект
по теме:"Погода"
Цели и задачи: способствовать формированию основ метеорологических знаний о погоде, об опасных и редких атмосферных явлениях, о влиянии погодных условий на физиологические особенности человека.
Краткая аннотация проекта
Данный проект включает в себя познавательно-исследовательскую деятельность. В ходе выполнения работы у учащихся формируется представление о погоде, о профессии метеоролог, влияние погодных условий на физиологические особенности человека.
Воросы
Основополагающий вопрос:
«Что такое погода?»
1.Проблемные вопросы:Знания о состоянии атмосферы, происходящих в ней процессах крайне необходимы для человека?
2 Проблемный вопрос: При каких атмосферных условиях человек чувствует себя комфортно?
3 Проблемный вопрос: Можно ли прогнозировать погоду по народным приметам?
Учебные вопросы
1.Учебный вопрос: Какие специалисты изучают атмосферу?
2.Учебный вопрос: Где ведутся наблюдения за погодой?
3.Учебный вопрос: Какие метеорологические приборы используют на метеостанции?
4.Учебный вопрос: Как атмосферное давление влияет на здоровье человека?
5.Учебный вопрос: Какие явления в атмосфере относятся к редким и опасным?
6.Учебный вопрос: Влияние погодных условий на физиологические особенности человека.
7.Учебный вопрос: Можно ли правильно прогнозировать погоду по народным приметам?
8.Учебный вопрос: Погода в пословицах и поговорках.
9.Учебный вопрос: Погода – глазами детей(рис, фото).
План проекта
Вводная презентация учителя
Исследовательская деятельность учащихся
Исследование учащихся в проекте "Погода"
