Участник:Малышева Светлана Владимировна
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | <!-------------------------------------------------------> | + | <!----------------------------------------------------------> |
| + | __NOTOC__ | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| + | <big><center>'''Малышева Светлана Владимировна'''</center></big> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| + | |||
| + | == "ЭТО Я"== | ||
<div style="background-color: MistyRose "> | <div style="background-color: MistyRose "> | ||
[[Изображение:Светлана_Малышева.jpg|thumb| ]] | [[Изображение:Светлана_Малышева.jpg|thumb| ]] | ||
| Строка 15: | Строка 26: | ||
<span style="color:#000080">'''Skype:''' cleere1 | <span style="color:#000080">'''Skype:''' cleere1 | ||
| − | <span style="color:# | + | '''Педагогическое кредо:''' |
| + | '''"[[Творчество]]"''' - в общем смысле — процесс человеческой деятельности, | ||
| + | создающий качественно новые материальные и духовные ценности или | ||
| + | итог создания субъективно нового (Википендия) | ||
| + | |||
| + | '''Мой девиз:''' | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#A52A2A"> | ||
| + | Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других. (Р. Люксенбург) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | </span> | ||
| + | |||
| + | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| + | |||
| + | == "Область профессиональных интересов"== | ||
| + | |||
| + | '''Область профессиональных интересов:''' | ||
[[Курс Intel Обучение для будущего/апрель -2010/группа 10|Участие в программе «Обучение для будущего»]] | [[Курс Intel Обучение для будущего/апрель -2010/группа 10|Участие в программе «Обучение для будущего»]] | ||
| Строка 23: | Строка 51: | ||
[http://www.openclass.ru/communities/24137 Сетевое сообщество учителей искусства "Мир искусства"]. | [http://www.openclass.ru/communities/24137 Сетевое сообщество учителей искусства "Мир искусства"]. | ||
| − | + | |} | |
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| + | |||
| + | == "Увлечения"== | ||
| + | |||
| + | '''Хобби:''' | ||
живопись,цветы,музыка | живопись,цветы,музыка | ||
| − | + | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | |
| − | + | == "Путь к успеху"== | |
| − | + | '''Участие в семинарах-треннингах:''' | |
*"Личная безопасность или безопасность личности в Интернете" ( 14-16.05.2009г.) | *"Личная безопасность или безопасность личности в Интернете" ( 14-16.05.2009г.) | ||
| Строка 50: | Строка 85: | ||
* [[Городская конференция ИКТ в образовании: опыт и перспективы]] | * [[Городская конференция ИКТ в образовании: опыт и перспективы]] | ||
| − | + | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| + | |||
| + | == "Единица - вздор, единица - ноль..."== | ||
| + | |||
| + | '''Участие в конкурсах:''' | ||
* [http://www.erudites.ru/ Первый открытый чемпионат России-2009 по универсальному марафону среди образовательных учреждений с участием лучших команд из 78 регионов России (февраль-май 2009 г.)] | * [http://www.erudites.ru/ Первый открытый чемпионат России-2009 по универсальному марафону среди образовательных учреждений с участием лучших команд из 78 регионов России (февраль-май 2009 г.)] | ||
| Строка 63: | Строка 107: | ||
* [http://www.erudites.ru/ Эрудиты планеты]. | * [http://www.erudites.ru/ Эрудиты планеты]. | ||
| + | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| − | + | == "Невыдуманные истории из школьной жизни"== | |
| + | |||
| + | '''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"''' | ||
<span style="color:#000080"><font size=2px > '''Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. (Конфуций) ''' | <span style="color:#000080"><font size=2px > '''Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. (Конфуций) ''' | ||
| Строка 78: | Строка 125: | ||
Подрастает дочь. И скоро ей выбирать профессию. Может и не прервется эта династия.... | Подрастает дочь. И скоро ей выбирать профессию. Может и не прервется эта династия.... | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == <center>'''Фотоотчет'''</center> == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
Версия 10:31, 25 января 2012
|
|
"ЭТО Я"
Место работы:МОУ лицей №67 г.Тольятти. Должность: зав.мециацентром лицея, учитель информатики Электронная почта: msv2418@yandex.ru. Skype: cleere1 Педагогическое кредо: "Творчество" - в общем смысле — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового (Википендия) Мой девиз: Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других. (Р. Люксенбург)
|
"Область профессиональных интересов"Область профессиональных интересов: Участие в программе «Обучение для будущего» Дидактические возможности средств ИКТ на уроках ИЗО,МХК,черчения. |
"Увлечения"Хобби: живопись,цветы,музыка |
"Путь к успеху"Участие в семинарах-треннингах:
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Участие в конкурсах:
|
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?" Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. (Конфуций) В моем случае не я выбрала профессию педагога, а профессия выбрала меня. С самого раннего детства передо мной был пример двух учителей- бабушки и мамы. Эта планка была так высока и столь ответственна, что я сама решила, что слишком уж трудно и не буду учителем. Но прошло время, и жизнь расставила все на свои места. Я знаю, что профессия учителя- это моё призвание. Случайные люди уходят сразу. А уж если остался- затягивает так, что эта работа становится смыслом жизни. Да, она трудна, иногда тяжела, всегда на виду. Право на ошибку здесь практически нет. Слишком высока эмоциональная выгораемость. Результаты своего труда нельзя сразу ощутить и потрогать. Но проходят годы, и все силы, знания, опыт, душевное тепло возвращается сторицей- мои ученики выходят в большую жизнь. Растут, развиваются, строят свою жизнь. Приходят за советом, поделиться радостями, горем, а то и просто когда скучают. И понимаешь, что все годы, что полностью растворялась в них- отдавала все знания, всю душу, прошли не зря. Гордишься, что мир будет добрее, так как все, что отдаешь- возвращается в большем размере. Давно уже нет бабушки, да и мамы не стало, с которой я успела поработать 3 года в одной школе, но уроки, которые получила от них пронесу через всю жизнь. Подрастает дочь. И скоро ей выбирать профессию. Может и не прервется эта династия.... |
|
|
