Участник:Марина Игнатьева
| (не показаны 4 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:Игнатьева 71.jpg|thumb|Марина Игнатьева]] | ||
| + | |||
'''Место рождения:''' город Сенгилей Ульяновской области. | '''Место рождения:''' город Сенгилей Ульяновской области. | ||
| Строка 11: | Строка 13: | ||
'''Должность:''' учитель начальных классов. | '''Должность:''' учитель начальных классов. | ||
| − | ''' | + | '''Мое педагогическое кредо:''' |
| + | == Самое главное в моей жизни - это любовь к детям. == | ||
| − | Стаж работы:''' 20 лет. | + | '''Стаж работы:''' 20 лет. |
| + | |||
| + | '''Область профессиональных интересов:''' игровые технологии. | ||
| + | |||
| + | '''Мои увлечения:''' вышивание, Интернет. | ||
'''Хобби:''' чтение. | '''Хобби:''' чтение. | ||
| Строка 19: | Строка 26: | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == '''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога"''' == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | В нашей семье я единственная, кто выбрал профессию учителя. И хотя к этой мысли пришла не сразу, я поняла, что это именно то, что мне нужно. Я почувствовала в себе неисчерпаемые запасы любви к детям, желание с ними общаться и быть человеком, который откроет двери в мир светлого и высокого. | ||
| + | |||
| + | Чтобы стать чуть ближе к данной профессии, я стала всматриваться в поступки, действия, речь своих наставников-учителей. Всё, что они делали, я впитывала, словно губка. | ||
| + | |||
| + | До сих пор вспоминаю свой первый урок. От волнения и страха, я сразу, как только вышла за дверь, забыла всё, что говорила и делала на уроке. Методист, который присутствовал на занятии, поставила мне за урок отметку «отлично». | ||
| + | |||
| + | Безусловно, профессия учителя – далеко не игра. Это не только оценки, уроки, проверка тетрадей – это и изнуряющий труд, требующий постоянного терпения и сил. Мне кажется, Что все это окупается улыбкой ребенка. Профессия учителя чем-то схожа с профессией создателя: в руки его попадает бесформенный кусок глины, из которого можно создать прекрасное творение. Именно учитель создаёт новую душу, новую личность, нового человека… | ||
| + | |||
| + | Многие ребята, которых я учила, выросли и стали уважаемыми людьми. Есть и те, кто выбрал профессию учителя. В этом и есть смысл моей жизни. | ||
| + | |||
| + | |||
Текущая версия на 12:18, 16 января 2010
Место рождения: город Сенгилей Ульяновской области.
Чем известен город: живописной природой.
Место жительства: город Тольятти Самарской области.
Чем известен город: ОАО «АВТОВАЗ».
Место работы: МОУ школа № 71.
Должность: учитель начальных классов.
Мое педагогическое кредо:
Самое главное в моей жизни - это любовь к детям.
Стаж работы: 20 лет.
Область профессиональных интересов: игровые технологии.
Мои увлечения: вышивание, Интернет.
Хобби: чтение.
Эссе "Почему я выбрала профессию педагога"
В нашей семье я единственная, кто выбрал профессию учителя. И хотя к этой мысли пришла не сразу, я поняла, что это именно то, что мне нужно. Я почувствовала в себе неисчерпаемые запасы любви к детям, желание с ними общаться и быть человеком, который откроет двери в мир светлого и высокого.
Чтобы стать чуть ближе к данной профессии, я стала всматриваться в поступки, действия, речь своих наставников-учителей. Всё, что они делали, я впитывала, словно губка.
До сих пор вспоминаю свой первый урок. От волнения и страха, я сразу, как только вышла за дверь, забыла всё, что говорила и делала на уроке. Методист, который присутствовал на занятии, поставила мне за урок отметку «отлично».
Безусловно, профессия учителя – далеко не игра. Это не только оценки, уроки, проверка тетрадей – это и изнуряющий труд, требующий постоянного терпения и сил. Мне кажется, Что все это окупается улыбкой ребенка. Профессия учителя чем-то схожа с профессией создателя: в руки его попадает бесформенный кусок глины, из которого можно создать прекрасное творение. Именно учитель создаёт новую душу, новую личность, нового человека…
Многие ребята, которых я учила, выросли и стали уважаемыми людьми. Есть и те, кто выбрал профессию учителя. В этом и есть смысл моей жизни.
