Участник:Микина Олеся Александровна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вводная презентация учителя)
 
(не показаны 42 промежуточные версии 2 участников)
Строка 10: Строка 10:
 
=Учебный проект=
 
=Учебный проект=
  
по теме:
+
по теме:"Идеальный компьютер"
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
 +
Данный проект предполагается реализовать с учащимися 6 класса в рамках предмета "Информатики", за счет часов "Проектной деятельности".
 +
На изучение темы "Устройство компьютера" отводится 2 урока в программе основного предмета.
 +
Учитывая интерес учащихся к этой теме, мы надеемся на более глубокое изучение основных  составляющих элементов компьютера.
 +
В результате работы над проектом планируется, что учащиеся проанализируют состояние своего домашнего компьютера, сделают выводы  о необходимости его апгрейда  или опровергнут их, научатся подбирать оптимальные наборы  элементов аппаратного обеспечения персонального компьютера.
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[http://www.docme.ru/doc/194465/Vizitka_чеки_Микина_ОА%20 Визитная карточка проекта]
  
 
== Вопросы ==
 
== Вопросы ==
  
 
=== Основополагающий вопрос: ===
 
=== Основополагающий вопрос: ===
 +
Все ли новое лучше старого?
  
 
=== Проблемные вопросы: ===
 
=== Проблемные вопросы: ===
  
# Элемент нумерованного списка
+
# Как найти идеал?
# Элемент нумерованного списка
+
# Чем я хуже других?
# Элемент нумерованного списка
+
# Как из старого сделать новое?
  
 
=== Учебные вопросы ===
 
=== Учебные вопросы ===
  
# Элемент нумерованного списка
+
* Зачем покупаем компьютер?
# Элемент нумерованного списка
+
* Какие задачи он должен выполнить?
# Элемент нумерованного списка
+
* На какие основные характеристики мы ориентируемся при выборе домашнего стационарного компьютера?
  
# Элемент нумерованного списка
+
* Какие характеристики имеет мой домашний компьютер?
# Элемент нумерованного списка
+
* Каким я вижу свой обновленный компьютер?
# Элемент нумерованного списка
+
* Необходим ли апгрейд домашнему компьютеру?
 
+
# Элемент нумерованного списка
+
# Элемент нумерованного списка
+
# Элемент нумерованного списка
+
  
 +
* Какие виды апгрейда существуют?
 +
* Какие устройства в компьютере можно обновить?
 +
* Как выбрать необходимые новые внутренние запчасти?
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
  
 +
 +
'''Подготовительный этап'''
 +
 +
# Определение темы проекта учителем
 +
# Постановка целей и задач (формулировка вопросов)
 +
# Планирование предполагаемых результатов проекта
 +
# Определение предметных и метапредметных результатов, ключевых компетентностей, формируемых в ходе работы над проектом
 +
# Планирование проекта учителем
 +
# Продумывание системы оценивания каждого этапа проекта
 +
# Подготовка необходимых материалов, ресурсов
 +
# Создание вводной презентации к проекту
 +
 +
'''Основной этап'''
 +
 +
# Вводная презентация учителя с выявлением проблемы, ее актуальности
 +
# Заполнение ментальной карты и таблиц З-И-У
 +
# Формулировка проблемных вопросов
 +
# Деление на 3 группы: инженеры,пользователи, потребители
 +
# Составление плана для работы над проектом (сроки, результаты, оценивание)
 +
# Исследовательская деятельность групп по темам
 +
# Подготовка результатов проекта
 +
 +
 +
'''Заключительный этап'''
 +
 +
# Защита проектов
 +
# Оценивание, результативность
 +
# Рефлексия учащихся(эмоции, фотоотчет)
 +
# Рефлексия учителя
  
 
== Вводная презентация учителя ==
 
== Вводная презентация учителя ==
 +
 +
[http://www.docme.ru/doc/194474/Vvodn_prezent_Mikina_OA%20 Вводная презентация к проекту]
  
 
== Исследовательская деятельность учащихся ==
 
== Исследовательская деятельность учащихся ==
 +
 +
[[Исследования учащихся в проекте Идеальный компьютер|Исследования учащихся в проекте "Идеальный компьютер"]]
 +
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[http://LearningApps.org/display?v=pfwbs9uwn Игра "Найди ошибку"]
 +
 +
== Источники ==
 +
'''Печатные издания:'''
 +
 +
* Дмитрий Лаптев ,  Современный компьютер. Сборка и модернизация: Питер, 2006,-176с.
 +
* Виталий Петрович Леонтьев, Новейшая энциклопедия компьютера: Олма Медиа Групп, 2011-960 с.
 +
* Сергей Симонович,  Большая книга персонального компьютера: ОЛМА Медиа Групп, 2007 – 848 с.
 +
* Леонид Сурженко, Знакомимся с компьютером. Полный курс для детей: Современная школа, 2010 – 128 с.
 +
 +
'''Интернет - ресурсы:'''
 +
* Как выбрать компьютер http://www.kachestvo.ru/kakkupit/kak-vybrat-kompjuter.html
 +
* Компьютерная грамотность для начинающих от А до Я http://www.computerhom.ru/kak_vibrat_computer/kak_vibrat_computer.htm
 +
* Блог «Компьютерный Ликбез» http://antonkozlov.ru/kak-sdelat/kak-vybrat-kompyuter.html
 +
* Блог YOUR SPUTNIK http://yoursputnik.ru/how-to-choose-a-computer-buy-pc/4240
 +
* Компьютер дома Сборка, Настройка, Обслуживание, Ремонт http://domcomputer.ru/kak-vybrat-kompyuter/kak-vybrat-kompyuter-dlya-doma.html
 +
* Как выбрать компьютер, собрать самому или купить готовый? http://выбор-товара.рф/computer/139-vybor-pk-samomu-ili-gotovyi.html
 +
* Как выбрать компьютер для дома, игр, работы 2013 http://dietamaggi.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80/
 +
* Компьютерный блог Tulun-Admin http://tulun-admin.ru/hardware/kompyuter-dlya-video-montazha-kak-vybrat/
 +
* Рекомендации по выбору конфигурации современного ПК для дизайна и верстки http://www.publish.ru/articles/201104_18588205
 +
* Какой компьютер тебе нужен? Он-лайн тест http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/soveti/67929-kakoy_kompyuter.html
 +
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]][[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]

Текущая версия на 14:46, 21 октября 2013

Город: Тольятти

Образовательное учреждение: МБОУ гимназия №9

Должность: учитель информатики



Содержание

Учебный проект

по теме:"Идеальный компьютер"

Краткая аннотация проекта

Данный проект предполагается реализовать с учащимися 6 класса в рамках предмета "Информатики", за счет часов "Проектной деятельности". На изучение темы "Устройство компьютера" отводится 2 урока в программе основного предмета. Учитывая интерес учащихся к этой теме, мы надеемся на более глубокое изучение основных составляющих элементов компьютера. В результате работы над проектом планируется, что учащиеся проанализируют состояние своего домашнего компьютера, сделают выводы о необходимости его апгрейда или опровергнут их, научатся подбирать оптимальные наборы элементов аппаратного обеспечения персонального компьютера.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Вопросы

Основополагающий вопрос:

Все ли новое лучше старого?

Проблемные вопросы:

  1. Как найти идеал?
  2. Чем я хуже других?
  3. Как из старого сделать новое?

Учебные вопросы

  • Зачем покупаем компьютер?
  • Какие задачи он должен выполнить?
  • На какие основные характеристики мы ориентируемся при выборе домашнего стационарного компьютера?
  • Какие характеристики имеет мой домашний компьютер?
  • Каким я вижу свой обновленный компьютер?
  • Необходим ли апгрейд домашнему компьютеру?
  • Какие виды апгрейда существуют?
  • Какие устройства в компьютере можно обновить?
  • Как выбрать необходимые новые внутренние запчасти?

План проекта

Подготовительный этап

  1. Определение темы проекта учителем
  2. Постановка целей и задач (формулировка вопросов)
  3. Планирование предполагаемых результатов проекта
  4. Определение предметных и метапредметных результатов, ключевых компетентностей, формируемых в ходе работы над проектом
  5. Планирование проекта учителем
  6. Продумывание системы оценивания каждого этапа проекта
  7. Подготовка необходимых материалов, ресурсов
  8. Создание вводной презентации к проекту

Основной этап

  1. Вводная презентация учителя с выявлением проблемы, ее актуальности
  2. Заполнение ментальной карты и таблиц З-И-У
  3. Формулировка проблемных вопросов
  4. Деление на 3 группы: инженеры,пользователи, потребители
  5. Составление плана для работы над проектом (сроки, результаты, оценивание)
  6. Исследовательская деятельность групп по темам
  7. Подготовка результатов проекта


Заключительный этап

  1. Защита проектов
  2. Оценивание, результативность
  3. Рефлексия учащихся(эмоции, фотоотчет)
  4. Рефлексия учителя

Вводная презентация учителя

Вводная презентация к проекту

Исследовательская деятельность учащихся

Исследования учащихся в проекте "Идеальный компьютер"

Дидактические материалы

Игра "Найди ошибку"

Источники

Печатные издания:

  • Дмитрий Лаптев , Современный компьютер. Сборка и модернизация: Питер, 2006,-176с.
  • Виталий Петрович Леонтьев, Новейшая энциклопедия компьютера: Олма Медиа Групп, 2011-960 с.
  • Сергей Симонович, Большая книга персонального компьютера: ОЛМА Медиа Групп, 2007 – 848 с.
  • Леонид Сурженко, Знакомимся с компьютером. Полный курс для детей: Современная школа, 2010 – 128 с.

Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/