Участник:Нина Николаевна Дехант
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Должность''': учитель начальных классов | '''Должность''': учитель начальных классов | ||
| − | '''ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:''' | + | '''ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:''' работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше? |
'''Область профессиональных интересов:''' Метод проектов. | '''Область профессиональных интересов:''' Метод проектов. | ||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
'''Участие в конкурсах:''' | '''Участие в конкурсах:''' | ||
| − | ''' | + | '''Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"''' |
| + | |||
| + | Вопрос «Кем быть?» для меня не стоял. Я – продолжатель династии педагогов. И это не обсуждалось. Хотя я мечтала быть врачом. Но гены наложили свой отпечаток. А мою мечту осуществила дочь. | ||
| + | Огромную роль в выборе профессии сыграла учительница русского языка и литературы. Она покорила меня не только своей внимательностью, но и внутренним миром, отношением к детям, глубокими знаниями предметного материала. Её тихий и ласковый голос завораживал всех, кто её слушал. Она смогла вовлечь нас в мир русской литературы, полюбить свой предмет. Я не могу утверждать - любила ли она нас? Но нельзя же любить всех и всё. Она уважала нас как личность, жила нашей жизнью, неся радость, доброту, внимание, ласку. И вот тогда я точно решила для себя «Да, я буду учителем, чтобы сеять разумное, доброе, вечное». | ||
| + | |||
Версия 20:53, 16 декабря 2009
Дехант Нина Николаевна
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ школа № 70
Должность: учитель начальных классов
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше?
Область профессиональных интересов: Метод проектов.
Мои увлечения: вышивка, вязание, чтение книг.
Работы в Интернете:
Участие в семинарах-треннингах:
Участие в конкурсах:
Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"
Вопрос «Кем быть?» для меня не стоял. Я – продолжатель династии педагогов. И это не обсуждалось. Хотя я мечтала быть врачом. Но гены наложили свой отпечаток. А мою мечту осуществила дочь. Огромную роль в выборе профессии сыграла учительница русского языка и литературы. Она покорила меня не только своей внимательностью, но и внутренним миром, отношением к детям, глубокими знаниями предметного материала. Её тихий и ласковый голос завораживал всех, кто её слушал. Она смогла вовлечь нас в мир русской литературы, полюбить свой предмет. Я не могу утверждать - любила ли она нас? Но нельзя же любить всех и всё. Она уважала нас как личность, жила нашей жизнью, неся радость, доброту, внимание, ласку. И вот тогда я точно решила для себя «Да, я буду учителем, чтобы сеять разумное, доброе, вечное».
