Участник:Панарина Олеся
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | Основополагающий вопрос: | |
[[Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?]] | [[Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?]] | ||
| − | 1 | + | 1. Проблемный вопрос: |
[[Нужны ли в классе комнатные растения?]] | [[Нужны ли в классе комнатные растения?]] | ||
| − | 1 | + | 1. Учебный вопрос: |
[[Какую пользу принесут растения нашей классной комнате?]] | [[Какую пользу принесут растения нашей классной комнате?]] | ||
| − | 2 | + | 2. Учебный вопрос: |
[[Какова роль растений в комнате?]] | [[Какова роль растений в комнате?]] | ||
| − | + | 2. Проблемный вопрос: | |
[[Как комнатные растения влияют на человека?]] | [[Как комнатные растения влияют на человека?]] | ||
| − | 1 | + | 1. Учебный вопрос: |
[[Любое ли растение можно содержать в классе?]] | [[Любое ли растение можно содержать в классе?]] | ||
| − | 2 | + | 2. Учебный вопрос: |
[[Можно ли заболеть от какого-нибудь комнатного растения?]] | [[Можно ли заболеть от какого-нибудь комнатного растения?]] | ||
| − | 3 | + | 3. Учебный вопрос: |
[[На что ещё влияют комнатные растения?]] | [[На что ещё влияют комнатные растения?]] | ||
| − | 3 | + | 3. Проблемный вопрос: |
[[Какие растения мы выберем для нашего класса?]] | [[Какие растения мы выберем для нашего класса?]] | ||
| − | 1 | + | 1. Учебный вопрос: |
[[Какие растения нас окружают дома?]] | [[Какие растения нас окружают дома?]] | ||
| − | 2 | + | 2. Учебный вопрос: |
[[Какие растения нас окружают в школе?]] | [[Какие растения нас окружают в школе?]] | ||
| − | 3 | + | 3.Учебный вопрос: |
[[Где Родина растений, которые мы хотим выбрать?]] | [[Где Родина растений, которые мы хотим выбрать?]] | ||
| − | 4 | + | 4.Учебный вопрос: |
[[Какие комнатные цветы имеют интересные названия?]] | [[Какие комнатные цветы имеют интересные названия?]] | ||
| − | 4 | + | 4.Проблемный вопрос: |
[[Отчего растения растут хорошо?]] | [[Отчего растения растут хорошо?]] | ||
| − | 1 | + | 1. Учебный вопрос: |
[[Как нужно ухаживать за растениями?]] | [[Как нужно ухаживать за растениями?]] | ||
| − | 2 | + | 2. Учебный вопрос: |
[[Какие условия нужно создать для здорового роста растения? ]] | [[Какие условия нужно создать для здорового роста растения? ]] | ||
Версия 14:46, 19 октября 2011
Город: Тольятти
ФИО: Панарина Олеся Сергеевна
Место работы: МОУ школа №70
Должность: учитель начальных классов
Образование: высшее
Электронная почта: kos26209@mail.ru
Автор проекта
Участник:Панарина Олеся Панарина О.С.
Название проекта
Предмет, класс
1 класс, окружающий мир
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?
1. Проблемный вопрос: Нужны ли в классе комнатные растения?
1. Учебный вопрос: Какую пользу принесут растения нашей классной комнате?
2. Учебный вопрос: Какова роль растений в комнате?
2. Проблемный вопрос: Как комнатные растения влияют на человека?
1. Учебный вопрос: Любое ли растение можно содержать в классе?
2. Учебный вопрос: Можно ли заболеть от какого-нибудь комнатного растения?
3. Учебный вопрос: На что ещё влияют комнатные растения?
3. Проблемный вопрос: Какие растения мы выберем для нашего класса?
1. Учебный вопрос: Какие растения нас окружают дома?
2. Учебный вопрос: Какие растения нас окружают в школе?
3.Учебный вопрос: Где Родина растений, которые мы хотим выбрать?
4.Учебный вопрос: Какие комнатные цветы имеют интересные названия?
4.Проблемный вопрос: Отчего растения растут хорошо?
1. Учебный вопрос: Как нужно ухаживать за растениями?
2. Учебный вопрос: Какие условия нужно создать для здорового роста растения?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
