Участник:Сандровский

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: '''Место работы:''' МОУ СШ №44 '''Должность:''' учитель истории '''Увлечения:''' международные отношения, нум...)
 
Строка 12: Строка 12:
  
 
Если говорить конкретно, то я могу назвать несколько причин моего решения начать педагогическую деятельность:
 
Если говорить конкретно, то я могу назвать несколько причин моего решения начать педагогическую деятельность:
 +
 
1. Профессия учителя способна наилучшим образом проявить те знания, умения и навыки кои я приобрёл в ВУЗе.
 
1. Профессия учителя способна наилучшим образом проявить те знания, умения и навыки кои я приобрёл в ВУЗе.
 +
 
2. В рамках школы человек с гуманитарным образованием имеет возможность неограниченно реализовывать свои творческие замыслы.
 
2. В рамках школы человек с гуманитарным образованием имеет возможность неограниченно реализовывать свои творческие замыслы.
 +
 
3. Человек, имеющий специальность "история" несёт на себе огромную социальную и, особенно, гражданскую ответственность. А это зарождает в тебе и мечты и стремления. Ведь как сказал тот же Бисмарк: "своим величием Германия обязана учителю истории".
 
3. Человек, имеющий специальность "история" несёт на себе огромную социальную и, особенно, гражданскую ответственность. А это зарождает в тебе и мечты и стремления. Ведь как сказал тот же Бисмарк: "своим величием Германия обязана учителю истории".
  
 
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]

Версия 17:55, 15 марта 2010

Место работы: МОУ СШ №44

Должность: учитель истории

Увлечения: международные отношения, нумерология, геральдика

почему я выбрал профессию учителя

"учись так, будто тебе предстоит жить двести лет" О. фон Бисмарк

Школа завершилась и мне казалось, что я никогда более не подумаю даже вновь связать себя со школой. Но это убеждение невероятно быстро переменилось на противоположное. Поступив в ВУЗ на специальность "история", я и мои сокурсники регулярно слышали от преподавателей о высоком статусе историка, его роли для общества. И у меня возник вопрос: на каком же поприще человек с моей специальностью сможет проявить себя? Выбор был очевиден... К тому же неожиданно проснулась ностальгия по школьным годам. И вот я в школе: те же стены, та же атмосфера. Но изменился мой статус. Теперь я сам способен своими руками создавать будущее, не больше, не меньше. При этом я убедился: школа для молодого человека является довольно суровым испытанием, но качества, которые при этом рождаются в человеке-бесценны.

Если говорить конкретно, то я могу назвать несколько причин моего решения начать педагогическую деятельность:

1. Профессия учителя способна наилучшим образом проявить те знания, умения и навыки кои я приобрёл в ВУЗе.

2. В рамках школы человек с гуманитарным образованием имеет возможность неограниченно реализовывать свои творческие замыслы.

3. Человек, имеющий специальность "история" несёт на себе огромную социальную и, особенно, гражданскую ответственность. А это зарождает в тебе и мечты и стремления. Ведь как сказал тот же Бисмарк: "своим величием Германия обязана учителю истории".

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/