Участник:Цебрук Надежда Александровна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #3CB371; border: 1px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
+
| style="width: 33%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #7FFFD4; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
'''Город:''' Тольятти, Самарская область
+
<span style="color:#008000">'''Город:'''</span> Тольятти, Самарская область
  
 
[[Изображение:Сebruk.jpg|thumb|Цебрук Н.А. ]]
 
[[Изображение:Сebruk.jpg|thumb|Цебрук Н.А. ]]
'''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]
+
<span style="color:#008000">'''Место работы:'''</span> [http://school90.tgl.ru/ МОУ школа №90]
  
'''Должность:''' учитель начальных классов
+
<span style="color:#008000">'''Должность:'''</span> учитель начальных классов
  
'''Область профессиональных интересов:'''  
+
<span style="color:#008000">'''Контакты:'''</span> tsebruk@school90.tgl.ru
 +
 
 +
<span style="color:#008000">'''Область профессиональных интересов:'''</span>
 
* Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения младших школьников. Девиз: "Здоровое поколение- здоровая нация!"
 
* Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения младших школьников. Девиз: "Здоровое поколение- здоровая нация!"
* Организация игровой деятельности по изучению истории родного края с целью развития познавательных и творческих способностей младших школьников.(Объединение "Волгарята") Девиз: "Изучаем, сохраняем, действуем!"
+
* Организация игровой деятельности по изучению истории родного края с целью развития познавательных и творческих способностей младших школьников. Девиз: "Изучаем, сохраняем, действуем!"                  
 +
[http://school90.tgl.ru/content/amp;rc/313 Игра – путешествие для младших школьников «ВОЛГАРЯТА»]
  
'''Мои увлечения:''' Составление картин из засушенных цветов, листьев, трав. Данные произведения являются прекрасным украшением интерьера и эксклюзивным подарком.
+
[http://school90.tgl.ru/content/rc/518 Школьная дистанционная игра "В кругу занимательных игр"]
  
'''Работы в Интернете:'''
+
<span style="color:#008000">'''Мои увлечения:'''</span>  Составление картин из засушенных цветов, листьев, трав. Данные произведения являются прекрасным украшением интерьера и эксклюзивным подарком.
 +
 
 +
<span style="color:#008000">'''Работы в Интернете:'''</span>
 
* Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" (2009-2010)
 
* Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" (2009-2010)
'''Участие в семинарах-тренингах:'''
+
[http://festival.1september.ru/authors/219-943-472/ Олимпиадная работа по математике. 4-й класс]
 +
 
 +
* [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewowner/user_id,81805/ Педсовет.org]
 +
 
 +
* [http://www.proshkolu.ru/user/tsebruk75/folder/ ProШколу.ru]
 +
 
 +
<span style="color:#008000">'''Участие в конкурсах:'''</span>
 +
* [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]
 +
 
 +
<span style="color:#008000">'''Почему я выбрала профессию педагога? Эссе'''</span>
 +
 
 +
В моей жизни встречи с учителями определили выбор профессии. Я убеждена, что на юную душу школьника влияет не только слово, но и весь облик учителя, каждый его шаг–и видимый, и ненаблюдаемый. Общение педагога с учащимися оставляет в душе воспитанника след на всю жизнь.
 +
 
 +
Педагогическая деятельность – это образовательная встреча учителя и ученика. Главным условием, при котором совместный труд принесёт хорошие плоды, является доброта и любовь к детям. Учителю важно любить всех детей одинаково: шалуна и послушного, сообразительного и менее смышлёного, ленивого и примерного. С чего я начинаю работу в каждом новом классе? Заранее настраиваю себя на то, что все дети в классе хорошие, и я должна их полюбить, а многим помочь стать лучше.
 +
 
 +
Начальная школа – это целый мир! Моя задача – открыть для мальчишек и девчонок чудесный мир, полный тайн и загадок, радостей и огорчений, побед и поражений. Дети этого возраста непосредственны, эмоциональны, доверчивы, открыты, любознательны, их мысли чисты. Главное не разочаровать юные сердца, в одночасье не разорвать тонкую нить доверия и уважения. Школьник, особенно младший, любые знания воспринимает через педагога. Понятие «учение» и «учитель» для него неразделимы. Если ребёнок любит учителя, значит, он любит учиться, любит школу, уроки, книги. Необходимо, чтобы дети знали: учитель умеет сопереживать, помогать, уступать, прощать.
  
'''Участие в конкурсах:'''
+
Всю жизнь настоящий учитель воспитывает свой ум, развивает свои чувства. Он ежеминутно испытывает ответственность за детей: за их знание, здоровье, за их отношение к школе, другим людям, за их воспитанность.  
* [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT80_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0 Конкурс "IT-activity" (2009-2010)]
+
  
 +
Весь трепет жизни, всех веков и рас
 +
Живёт в тебе. Всегда. Теперь. Сейчас.
 +
М.Волошин
 +
С каждым годом, я всё более убеждаюсь в том, что мой выбор профессии был правильным.
  
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A6%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%90._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0%3F_%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 Почему я выбрала профессию педагога?]
+
*[[Учебный проект  Путь к слову]]
 +
 +
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A6%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%90._%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0%3F_%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 '''Почему я выбрала профессию педагога?''']
 +
<center>[[Изображение:Салют.gif]]
 
  [[Категория:Педагоги]]
 
  [[Категория:Педагоги]]
 
  [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
  [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 14:21, 24 февраля 2011

Город: Тольятти, Самарская область

Цебрук Н.А.

Место работы: МОУ школа №90

Должность: учитель начальных классов

Контакты: tsebruk@school90.tgl.ru

Область профессиональных интересов:

  • Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения младших школьников. Девиз: "Здоровое поколение- здоровая нация!"
  • Организация игровой деятельности по изучению истории родного края с целью развития познавательных и творческих способностей младших школьников. Девиз: "Изучаем, сохраняем, действуем!"

Игра – путешествие для младших школьников «ВОЛГАРЯТА»

Школьная дистанционная игра "В кругу занимательных игр"

Мои увлечения: Составление картин из засушенных цветов, листьев, трав. Данные произведения являются прекрасным украшением интерьера и эксклюзивным подарком.

Работы в Интернете:

  • Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" (2009-2010)

Олимпиадная работа по математике. 4-й класс

Участие в конкурсах:

Почему я выбрала профессию педагога? Эссе

В моей жизни встречи с учителями определили выбор профессии. Я убеждена, что на юную душу школьника влияет не только слово, но и весь облик учителя, каждый его шаг–и видимый, и ненаблюдаемый. Общение педагога с учащимися оставляет в душе воспитанника след на всю жизнь.

Педагогическая деятельность – это образовательная встреча учителя и ученика. Главным условием, при котором совместный труд принесёт хорошие плоды, является доброта и любовь к детям. Учителю важно любить всех детей одинаково: шалуна и послушного, сообразительного и менее смышлёного, ленивого и примерного. С чего я начинаю работу в каждом новом классе? Заранее настраиваю себя на то, что все дети в классе хорошие, и я должна их полюбить, а многим помочь стать лучше.

Начальная школа – это целый мир! Моя задача – открыть для мальчишек и девчонок чудесный мир, полный тайн и загадок, радостей и огорчений, побед и поражений. Дети этого возраста непосредственны, эмоциональны, доверчивы, открыты, любознательны, их мысли чисты. Главное не разочаровать юные сердца, в одночасье не разорвать тонкую нить доверия и уважения. Школьник, особенно младший, любые знания воспринимает через педагога. Понятие «учение» и «учитель» для него неразделимы. Если ребёнок любит учителя, значит, он любит учиться, любит школу, уроки, книги. Необходимо, чтобы дети знали: учитель умеет сопереживать, помогать, уступать, прощать.

Всю жизнь настоящий учитель воспитывает свой ум, развивает свои чувства. Он ежеминутно испытывает ответственность за детей: за их знание, здоровье, за их отношение к школе, другим людям, за их воспитанность.

Весь трепет жизни, всех веков и рас Живёт в тебе. Всегда. Теперь. Сейчас. М.Волошин С каждым годом, я всё более убеждаюсь в том, что мой выбор профессии был правильным.

Почему я выбрала профессию педагога?

Салют.gif
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/