Участник:KuznecovaAn
Ankuz (обсуждение | вклад) |
Ankuz (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AZb5zb7Dvo41ZGZtM2dxYzZfMWRqNTlnaGNn&hl=ru Презинтация] | |
| − | == | + | == Практические и справочные материалы == |
| − | + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AZb5zb7Dvo41ZGZtM2dxYzZfNjhocTl6dzN3Yg&hl=ru Практикум по зоологии] | |
== Стандарты и программы обучения == | == Стандарты и программы обучения == | ||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AZb5zb7Dvo41ZGZtM2dxYzZfNzFkOHgzOG5jNA&hl=ru Ребусы] | |
== Презентации (Для ведения лекционных занятий)== | == Презентации (Для ведения лекционных занятий)== | ||
| − | презентаций, тезисно освещающих лекционный материал курса [http:// | + | *[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZb5zb7Dvo41ZGZtM2dxYzZfNjhocTl6dzN3Yg&hl=ru презентаций, тезисно освещающих лекционный материал курса] |
| − | + | *[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZb5zb7Dvo41ZGZtM2dxYzZfMjhjN244amNkOQ&hl=ru] | |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование. | учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование. | ||
Версия 09:01, 25 декабря 2009
Автор проекта
Кузнецова Анастасия
Предмет. Класс
Зоология. 8 класс
Творческое название проекта
"Как разнообразен животный мир!!!"
Краткая аннотация проекта
Данный курс является завершающим изучение географии в общеобразовательной школе (11 класс). Проект имитирует научную деятельность. Лабораторные работы дают ученикам возможность изучения нового материала, его закрепления, а также получения навыков самостоятельного сбора, обработки и анализа информации с помощью средств ИКТ. Причем делается вся эта работа в группах. Это в свою очередь дает навыки коллективной работы, а также толерантности к мнению других людей. Этот проект позволяют развивать мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения. Уроки этого типа, прежде всего, призваны показать учащимся практическое применение знаний, полученных при изучении темы или раздела курса географии. При работе над проектом школьники получат знания из смежных наук, таких как экономика, социология, обществоведение и информатика.
Основополагающий вопрос
Роль животных на земле
Проблемные вопросы
- Как окружающая среда влияет на окрас животных?
- Животный камуфляж?
Учебные вопросы
Рассмотреть разнообразие животного мира. Выделить виды животных и их особенности.
План проведения проекта
- Поиск и изучение литературы по теме
- Составление плана презентации
- Создание мультимедийной презентации
- Проведение урока в форме семинара
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта: [1]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Практические и справочные материалы
Стандарты и программы обучения
Дидактические материалы
Презентации (Для ведения лекционных занятий)
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование.
