Участник конкурса:Дорошенко Ольга

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 24: Строка 24:
 
Аннотация конкурсной работы: '''Тема:Урок математики в 3 классе "Формула стоимости".Учебник Л.Г.Петерсон "Математика. 3класс.Часть 3".  
 
Аннотация конкурсной работы: '''Тема:Урок математики в 3 классе "Формула стоимости".Учебник Л.Г.Петерсон "Математика. 3класс.Часть 3".  
  
'''Цели урока:
+
Цели урока:
1)Сформировать понятия: "цена", "количество", "стоимость"; вывести формулу стоимости;'''
+
'''1)Сформировать понятия: "цена", "количество", "стоимость"; вывести формулу стоимости;'''
 +
 
 
'''2)Развивать логическое мышление,внимание, математическую зоркость, воображение;'''
 
'''2)Развивать логическое мышление,внимание, математическую зоркость, воображение;'''
 +
 
'''3)Воспитывать бережное отношение к деньгам; чувство коллективизма при работе в группах.'''
 
'''3)Воспитывать бережное отношение к деньгам; чувство коллективизма при работе в группах.'''
  

Версия 21:53, 12 января 2009

ФИО: Дорошенко Ольга Ивановна


Город: Тольятти
Дорошенко Ольга Ивановна


Место работы: МОУ школа №90


Должность: учитель начальных классов


Электронная почта: Doroshenko143@rambler.ru


Область профессиональных интересов: Информационные технологии на уроках. Проектная деятельность, как одно из направлений коллективных творческих дел в классе.

Мои увлечения: Путешествия, рисование.

Мой вклад в Интернет: Участие в "Педагогической копилке", разработка проекта "Домашние животные", Фестиваль "Открытый урок"- разработки уроков http://festival.1september.ru/.

Приглашаю к обсуждению: Проектная деятельность, как одно из направлений коллективных творческих дел в классе.

Аннотация конкурсной работы: Тема:Урок математики в 3 классе "Формула стоимости".Учебник Л.Г.Петерсон "Математика. 3класс.Часть 3".

Цели урока: 1)Сформировать понятия: "цена", "количество", "стоимость"; вывести формулу стоимости;

2)Развивать логическое мышление,внимание, математическую зоркость, воображение;

3)Воспитывать бережное отношение к деньгам; чувство коллективизма при работе в группах.

Использование современных информационных технологий обеспечивает усвоение новых знаний учащихся. Презентация учителя сопровождает все этапы урока.

Использование компьютерной технологии вносит в урок элемент новизны. Постановка проблемы сопровождается сказкой.

Новые знания учащиеся открывают, работая в группах. У каждой группы имеется свой маршрут путешествия. После выполнения заданий, группы делятся результатами совместных открытий знаний.

Детям предложено творческое домашнее задание.

Перечень представленных материалов: Разработка урока, презентация учителя к уроку.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/