Участник конкурса:Золотарь Татьяна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 71: Строка 71:
 
'''''Перечень представленных материалов........'''''  
 
'''''Перечень представленных материалов........'''''  
  
 +
Описание урока (фрагмент[http://docs.google.com/Doc?id=dffgfc2c_16d8z5brcc]
 +
 +
Презентация к уроку[http://docs.google.com/Presentation?id=dffgfc2c_17fmr976gd]
  
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] .
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] .

Версия 12:45, 4 марта 2009


Татьяна Леонидовна

ФИО: Золотарь Татьяна Леонидовна


Город Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"


Должность: учитель английского языка


Электронная почта: mailto:tzolotar@yandex.ru


Область профессиональных интересов: разговорный английский


Мои увлечения: спорт, путешествие, чтение


Мой вклад в Интернет:


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы........

Представленный урок является уроком английского языка по теме: «В гости – в Великобританию». Урок предназначен для учащихся 5 класса.

Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, знакомство с достопримечательности Великобритании , расширение кругозора учащихся.

Задачи урока:

Практическая:

• Закрепить лексический материал по теме "Путешествие";

• Продолжить формировать навыки аудирования на уровне короткого текста.

Образовательная:

• научить приемам работы с текстом учебника;

• учить применять полученные знания в новых, нестандартных ситуациях;

• совершенствовать навыки общения,

• формировать гуманные качества личности;

• развивать коммуникативные навыки работы в группе,

• развивать познавательный интерес.

Развивающая:

• Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося;

• Формировать пространственное воображение и мышление в процессе работы.

В данном уроке используется такая информационно – коммуникативная технология как создание презентации Microsoft power Point и ряд электронных тестов для изучения достопримечательностей Великобритании. Данные технологии используются на таких этапах урока как организационные и контролирующие, во время проведения фонетической зарядки, во время закрепления лексического материала, во время проведения аудирования с целью более наглядно, красочно представить материал с целью повышения мотивационной сферы учащихся, а также с целью развития навыков работы с компьютерными технологиями. Результатом использования ИКТ стало повышение познавательного интереса у учащихся, а также более продуктивное усвоение знаний.


Перечень представленных материалов........

Описание урока (фрагмент[1]

Презентация к уроку[2] .

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/