Участник конкурса:Карина Фарида
| (не показаны 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
[[Изображение:КаринаФК.JPG|thumb|Фото участника]] | [[Изображение:КаринаФК.JPG|thumb|Фото участника]] | ||
| − | '''ФИО:'''Карина Фарида Кабировна | + | '''ФИО:''' Карина Фарида Кабировна |
| − | '''Город:'''Тольятти | + | '''Город:''' Тольятти |
| − | '''Место работы:'''МОУ | + | '''Место работы:''' МОУ средняя школа № 16 |
| − | '''Должность:'''учитель русского языка и литературы | + | '''Должность:''' учитель русского языка и литературы |
| − | '''Электронная почта:'''farida_cabirovna@inbox.ru. | + | '''Электронная почта:''' farida_cabirovna@inbox.ru. |
| − | '''Область профессиональных интересов:'''эффективная подготовка учащихся к итоговой аттестации, | + | ''' Область профессиональных интересов:''' эффективная подготовка учащихся к итоговой аттестации, здоровьесберегающие технологии, использование интерактивной доски и других ТСО |
| − | + | '''Мои увлечения:''' чтение, вышивание, театр | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | '''Мои увлечения:'''чтение, вышивание,театр | + | |
| Строка 43: | Строка 40: | ||
Цель урока - систематизация материала по образам Кутузова и Наполеона. | Цель урока - систематизация материала по образам Кутузова и Наполеона. | ||
| − | Задачи -продолжить работу над умением обобщать, систематизировать,делать сравнительный анализ; | + | Задачи -продолжить работу над умением обобщать, систематизировать, делать сравнительный анализ; |
-продолжить работу по формированию коммуникативной компетенции учащихся (работа по группам); | -продолжить работу по формированию коммуникативной компетенции учащихся (работа по группам); | ||
| Строка 49: | Строка 46: | ||
-формирование нравственных ценностей учащихся. | -формирование нравственных ценностей учащихся. | ||
| − | В ходе урока были использованы следующие | + | В ходе урока были использованы следующие информационно-коммуникационные технологии: |
1)методические рекомендации к уроку по теме "Роль личности в истории. Кутузов и Наполеон в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".; | 1)методические рекомендации к уроку по теме "Роль личности в истории. Кутузов и Наполеон в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".; | ||
| Строка 55: | Строка 52: | ||
2)компьютерная презентация; | 2)компьютерная презентация; | ||
| − | 3)раздаточный материал(карточки с заданием для урока,таблицы для выполнения домашнего задания); | + | 3)раздаточный материал (карточки с заданием для урока, таблицы для выполнения домашнего задания); |
4)использование интернетресурсов при подготовке домашнего задания к данному уроку. | 4)использование интернетресурсов при подготовке домашнего задания к данному уроку. | ||
Анализ результатов использования ИКТ: | Анализ результатов использования ИКТ: | ||
| − | использование интерактивной доски и ИКТ на уроке оправдано,т.к. была | + | использование интерактивной доски и ИКТ на уроке оправдано, т.к. была |
-возможность экономии времени на уроке; | -возможность экономии времени на уроке; | ||
| Строка 66: | Строка 63: | ||
-возможность использовать демонстративный материал; | -возможность использовать демонстративный материал; | ||
| − | -возможность быстро и у всего класса сразу проверить степень усвоения материала(заполнение таблицы). | + | -возможность быстро и у всего класса сразу проверить степень усвоения материала |
| − | + | (заполнение таблицы). | |
| − | |||
| + | * '''Перечень представленных материалов........''' | ||
| + | Разработка урока «Роль личности в истории. Наполеон и Кутузов» (по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»). | ||
| + | Раздаточный материал(вопросы для работы по группам,таблица для самостоятельного заполнения). | ||
| + | Презентация.Смотреть. | ||
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
| + | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Текущая версия на 13:14, 16 июля 2009
ФИО: Карина Фарида Кабировна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ средняя школа № 16
Должность: учитель русского языка и литературы
Электронная почта: farida_cabirovna@inbox.ru.
Область профессиональных интересов: эффективная подготовка учащихся к итоговой аттестации, здоровьесберегающие технологии, использование интерактивной доски и других ТСО
Мои увлечения: чтение, вышивание, театр
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........
Предметная область - литература.
Тема урока - Роль личности в истории. Кутузов и Наполеон в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".
Возраст - 10 класс.
Цель урока - систематизация материала по образам Кутузова и Наполеона.
Задачи -продолжить работу над умением обобщать, систематизировать, делать сравнительный анализ;
-продолжить работу по формированию коммуникативной компетенции учащихся (работа по группам);
-формирование нравственных ценностей учащихся.
В ходе урока были использованы следующие информационно-коммуникационные технологии:
1)методические рекомендации к уроку по теме "Роль личности в истории. Кутузов и Наполеон в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".;
2)компьютерная презентация;
3)раздаточный материал (карточки с заданием для урока, таблицы для выполнения домашнего задания);
4)использование интернетресурсов при подготовке домашнего задания к данному уроку.
Анализ результатов использования ИКТ: использование интерактивной доски и ИКТ на уроке оправдано, т.к. была
-возможность экономии времени на уроке;
-возможность использовать демонстративный материал;
-возможность быстро и у всего класса сразу проверить степень усвоения материала (заполнение таблицы).
- Перечень представленных материалов........
Разработка урока «Роль личности в истории. Наполеон и Кутузов» (по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»). Раздаточный материал(вопросы для работы по группам,таблица для самостоятельного заполнения). Презентация.Смотреть.
