Участник конкурса:Коллектив лицея №6
Город: Тольятти
Наименование образовательного учреждения: МОУ лицей №6
Состав творческой группы:
- Дробот Светлана Сергеевна, учитель химии
- Надточий Ирина Сергеевна, заместитель директора по ИТ
Электронная почта: school6@edu.tgl.ru
Область профессиональных интересов участников: Использование ИКТ в образовательном процессе
Ваши увлечения: химия и ИКТ
Ваш вклад в Интернет:
Приглашаем к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы
Из опыта использования ЦОР на уроках химии
Первостепенной задачей образования является информатизация образования через создание системы электронных ресурсов. Для учителей – предметников компьютер является средством: подачи материала, проведения демонстрационного эксперимента, контроля, самообразования и, как следствие, повышения своей квалификации. Тем не менее, урок был и остается главной составной частью учебного процесса. Качество подготовки учащихся определяется содержанием образования, технологиями проведения урока, его организационной и практической направленностью, его атмосферой. Поэтому необходимо использовать новые педагогические технологии в образовательном процессе.
В новом БУП на преподавание химии в 10—11 классах отводится 1 ч в неделю. Поэтому перед учителем стоит непростая задача: сохранить целостность и системность учебного предмета за столь небольшое, жестко лимитированное учебное время. Использование ИКТ на уроках химии может помочь в решении этой проблемы.
Но главное достоинство компьютерного проектирования на уроке химии – его использование при рассмотрении взрыво- и пожароопасных процессов, реакций с участием токсичных веществ, радиоактивных препаратов, словом, всего того, что представляет непосредственную опасность для здоровья обучаемого.
Включение электронных учебников в учебный процесс имеет большие плюсы. Видеоматериал вводит учащихся в виртуальный мир химических процессов. Интерактивные задания помогают более объективно оценивать знания учащихся, которые становятся требовательнее к себе. Широкое использование анимации, химического моделирования с использованием компьютера делает обучение более наглядным, понятным и запоминающимся.
Какими бы заманчивыми не были электронные учебники, использование их на уроках имеет свои сложности. Необходимая информация разбросана в разных местах учебника, либо её нужно брать из разных пособий. Поэтому к урокам созданы презентации в программе Power Point. Компьютерные презентации можно использовать как на уроках, так и для самостоятельного обучения учащихся.
Представленный материал поможет учителю сэкономить время при подготовке к урокам и эффективно распорядиться временем. Особенно это касается проведения уроков в 10 – 11 классах.
Были разработаны уроки с использованием ЦОР и электронных учебников «Общая и неорганическая химия», «Органическая химия». по следующим темам:
10 класс: «Углеводороды», «Кислородсодержащие органические соединения», «Азотсодержащие соединения»;
8 класс: «Основные классы неорганических соединений»;
11 класс: «Вещества и их свойства»;
9 класс: «Фосфор».
Весь материал представлен на школьном сайте лицея №6 г.Тольятти в виртуальной химической лаборатории
- Конкурсные материалы
