Участник конкурса:Осипова Светлана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 31: Строка 31:
 
'''Мой вклад в Интернет:'''
 
'''Мой вклад в Интернет:'''
 
*Дистанционное обучение в Виртуальном Школьном Университете при ТГУ (статья)
 
*Дистанционное обучение в Виртуальном Школьном Университете при ТГУ (статья)
http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%92%D0%A8%D0%A3
+
[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%92%D0%A8%D0%A3]
  
 
*Проектная деятельность на уроках ИКТ [http://school39.tgl.ru/www/opit_39_km/index.htm]
 
*Проектная деятельность на уроках ИКТ [http://school39.tgl.ru/www/opit_39_km/index.htm]

Версия 17:35, 16 марта 2010


Файл:Osipova.jpg
Осипова С. Л., ИКТ, ОП, ПД

ФИО: Осипова Светлана Леонидовна


Город: Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"


Должность:учитель информатики,ОП, ПД, ОПД


Электронная почта: mailto:osipova@school39.tgl.ru

Школьный портал гимназии 39

Портрет гимназии 39


Область профессиональных интересов: программирование


Мои увлечения: чтение фэнтези и иронических детективов


Мой вклад в Интернет:

  • Дистанционное обучение в Виртуальном Школьном Университете при ТГУ (статья)

[1]

  • Проектная деятельность на уроках ИКТ [2]
  • Из опыта работы с КМ- школой [3]
  • Коллективный проект 10Б класса "Сборник электронных тестов по гуманитарным предметам" [4]
  • Проектный метод обучения на уроках ИиИКТ в старших классах [5]
  • Формирование ИКТ-компетентности через проектную деятельность (выступление на педсовете) [6]
  • Рекомендации по организации проектной деятельности в школе [7]
  • Организация ВМК (Виртуального Методического Кабинета) гимназии[8]
  • Практикум по организации ВМК(выступление и мастер-класс на семинаре "Организация школьного информационного пространства") [9]
  • Городской конкурс ИнфоШкола. Проект Бобровской Н. "Курочка Ряба" [10]
  • Проектная деятельность гимназистов. Техническое руководство проектами [11]

Приглашаю к обсуждению:


Аннотация конкурсной работы.

Предметная область Информатика

Тема урока «Технология создания тестов и моделирования биологических и физических явлений в среде электронных таблиц»

Класс 11

Тип урока Защита проекта с коллективным обсуждением оценки в соответствии с критериями

Цели урока Обобщить знания, полученные при изучение темы «Технология обработки числовой информации» и через защиту коллективного проекта показать применение ЭУ Excel для создания тестов и моделирования биологических и физических явлений»

Задачи урока Образовательные практическое применение знаний. Воспитательные выработка умения интегрировать знания информатики в другие области знаний. Выработка умений работать в команде, выступать перед аудиторией, отстаивать свои позиции. Развивающие формирование творческих способностей.

Способы контроля и оценивания Оценка знаний по заранее созданным в процессе коллективного обсуждения критериям


Оборудование урока

техническое оборудование: компьютеры, проектор, видеокамера,

программное обеспечение: электронные таблицы Excel, "Электронный кроссворд", "Автоматический подсчет баллов",

распечатки критериев оценки проекта

Использование ИКТ

Этап урока Как иcпользуется ИКТ – (поэтапно) Анализ результатов использования ИКТ
Организационный Интернет- сайт «Биоритмы». http://www.bioritmy.ru/ Проверка эмоционального состояния и настройка на активную познавательную деятельность на уроке
Разминка Мини кроссворд «Электронный кроссворд» на каждом ПК Использование элементов игры.
  • Проверяется умение быстро работать в информационной среде.
  • Формируется эмоциональный настрой и готовность к защите своей работы
Защита проектов Проектор. Демонстрация готовой работы, показ алгоритма
  • Заполнение баллов по критериям на компьютере председателя жюри
Межпредметные связи. Тестирование по созданному для конкретного предмета тесту
Подведение итогов. Проектор. Программа «Автоматический подсчет баллов». Тест «С новым годом» Результаты работы.
  • Умение работать в группе жюри и аргументировать итоговые результаты.
  • Перечень представленных материалов

Сценарий урока [12]

Отчет о коллективном проекте [13]

Критерии оценки [14]

Приложения (Сборник тестов,Биологическая модель "Биоритмы", Видеосъемка фрагмента урока) находятся на школьном портале в разделе конкурсы:[15]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/