Участник конкурса:Осипова Светлана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 109: Строка 109:
 
* '''''Перечень  материалов, которые будут представлены.......'''''  
 
* '''''Перечень  материалов, которые будут представлены.......'''''  
 
<font color="green">
 
<font color="green">
Отчет о коллективном проекте
+
Отчет о коллективном проекте [http://docs.google.com/Doc?docid=dhkpmd97_39hdnc7v3p&hl=ru]
  
 
Сценарий урока (проба) [http://docs.google.com/Doc?docid=dhkpmd97_37dxxwhjf7&hl=ru]
 
Сценарий урока (проба) [http://docs.google.com/Doc?docid=dhkpmd97_37dxxwhjf7&hl=ru]

Версия 09:14, 18 февраля 2009


Файл:Osipova.jpg
Осипова С. Л., ИКТ, ОП, ПД

ФИО: Осипова Светлана Леонидовна


Город: Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"


Должность:учитель информатики,ОП, ПД, ОПД


Электронная почта: mailto:osipova@school39.tgl.ru

Школьный портал гимназии 39

Портрет гимназии 39


Область профессиональных интересов: программирование


Мои увлечения: чтение фэнтези и иронических детективов


Мой вклад в Интернет:

  • Проектная деятельность на уроках ИКТ [1]
  • Из опыта работы с КМ- школой [2]
  • Коллективный проект 10Б класса "Сборник электронных тестов по гуманитарным предметам" [3]
  • Проектный метод обучения на уроках ИиИКТ в старших классах [4]
  • Формирование ИКТ-компетентности через проектную деятельность (выступление на педсовете) [5]
  • Рекомендации по организации проектной деятельности в школе [6]
  • Организация ВМК (Виртуального Методического Кабинета) гимназии[7]
  • Практикум по организации ВМК(выступление и мастер-класс на семинаре "Организация школьного информационного пространства") [8]
  • Городской конкурс ИнфоШкола. Проект Бобровской Н. "Курочка Ряба" [9]
  • Проектная деятельность гимназистов. Техническое руководство проектами [10]

Приглашаю к обсуждению:


Аннотация конкурсной работы.

Предметная область Информатика

Тема урока «Технология создания тестов и моделирования биологических и физических явлений в среде электронных таблиц»

Класс 11

Тип урока Защита проекта с коллективным обсуждением оценки в соответствии с критериями

Цели урока Обобщить знания, полученные при изучение темы «Технология обработки числовой информации» и через защиту коллективного проекта показать применение ЭУ Excel для создания тестов и моделирования биологических и физических явлений»

Задачи урока Образовательные практическое применение знаний. Воспитательные выработка умения интегрировать знания информатики в другие области знаний. Выработка умений работать в команде, выступать перед аудиторией, отстаивать свои позиции. Развивающие формирование творческих способностей.

Способы контроля и оценивания Оценка знаний по заранее созданным в процессе коллективного обсуждения критериям


Оборудование урока

техническое оборудование: компьютеры, проектор, видеокамера,

программное обеспечение: электронные таблицы Excel, "Электронный кроссворд", "Автоматический подсчет баллов",

распечатки критериев оценки проекта

Использование ИКТ

Этап урока Как иcпользуется ИКТ – (поэтапно) Анализ результатов использования ИКТ
Организационный Интернет- сайт «Биоритмы». http://www.bioritmy.ru/ Проверка эмоционального состояния и настройка на активную познавательную деятельность на уроке
Разминка Мини кроссворд «Электронный кроссворд» на каждом ПК Использование элементов игры.
  • Проверяется умение быстро работать в информационной среде.
  • Формируется эмоциональный настрой и готовность к защите своей работы
Защита проектов Проектор. Демонстрация готовой работы, показ алгоритма
  • Заполнение баллов по критериям на компьютере председателя жюри
Межпредметные связи. Тестирование по созданному для конкретного предмета тесту
Подведение итогов. Проектор. Программа «Автоматический подсчет баллов». Тест «С новым годом» Результаты работы.
  • Умение работать в группе жюри и аргументировать итоговые результаты.
  • Перечень материалов, которые будут представлены.......

Отчет о коллективном проекте [11]

Сценарий урока (проба) [12]


Критерии оценки [13]

Сборник тестов

Физическая модель "Упругое соударение"

Биологическая модель "Биоритмы"

Видеосъемка - фрагмент урока

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/