Участник конкурса:Сосяк Олеся Викторовна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 14 промежуточных версий 2 участников)
Строка 28: Строка 28:
 
'''Приглашаю к обсуждению:''' темы "Использование проектного метода на уроке".
 
'''Приглашаю к обсуждению:''' темы "Использование проектного метода на уроке".
  
* '''''''Аннотация конкурсной работы........''''''' "Обобщающий урок по Географии материков и океанов". Данный метод применим при изучении любого раздела географии, но  на конкурс представлена метод разработка обобщающего урока  по Географии материков и океанов в 7 классе. Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине География с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ. Цель урока: применить знания полученные на уроках географии при создании презентации.
+
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
Задачи урока:
+
 
методическая: внедрить проектный метод в учебный процесс на уроке географии;
+
'''"Обобщающий урок по Географии материков и океанов". '''
образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой;
+
 
дидактическая:   
+
Данный метод применим при изучении любого раздела географии, но  на конкурс представлена метод разработка обобщающего урока  по Географии материков и океанов в 7 классе.  
- способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями;  
+
 
- формировать у учащихся навыки работы в команде.
+
Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине '''География''' с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ.
 +
 
 +
'''Цель урока:''' применить знания полученные на уроках географии при создании презентации.
 +
 
 +
'''Задачи урока:'''
 +
 
 +
* методическая: внедрить проектный метод в учебный процесс на уроке географии;
 +
 
 +
* образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой;
 +
* дидактическая:   
 +
**способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями;  
 +
**формировать у учащихся навыки работы в команде.
 +
 
 
Учащимся предлагается разработать презентацию одного  из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал,  рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности.  
 
Учащимся предлагается разработать презентацию одного  из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал,  рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности.  
 
В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания  какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам:  
 
В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания  какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам:  
-Проект (объект оценки – электронная презентация).
+
*Проект (объект оценки – электронная презентация).
-Коммуникация (объект оценки – доклад).
+
*Коммуникация (объект оценки – доклад).
  
 
  * '''''Перечень представленных материалов........'''''
 
  * '''''Перечень представленных материалов........'''''
  
 +
Методическая разработка урока [http://docs.google.com/Doc?id=dhrw26g_6fwf8dvv6 1]
 +
 +
Образец презентация к уроку [http://docs.google.com/Presentation?docid=dhrw26g_8j5qmc5gd (смотреть)]
 +
 +
Работы учеников [http://docs.google.com/Presentation?docid=dhrw26g_40hrqs5xt6 (смотреть 1)] [http://docs.google.com/Presentation?docid=dhrw26g_30chvnj7cj (смотреть 2)]
  
 +
[http://fotki.yandex.ru/users/O1l2e3s4s5y6a/album/15040/ Фотографии урока]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 09:14, 17 июля 2009

ФИО: Сосяк Олеся Викторовна
Это я - Олеся Викторовна и мое рабочее место


Город Тольятти


Место работы: НОУ школа "Коллаж"


Сайт школы: НОУ школа Коллаж


Должность: учитель географии


Электронная почта: адрес электронной почты


Область профессиональных интересов: использование медиа-ресурсов на уроках и во внеурочной деятельности.


Мои увлечения: информационные компьютерные технологии, проектная деятельность, туризм, ландшафтный дизайн


Мой вклад в Интернет: нет


Приглашаю к обсуждению: темы "Использование проектного метода на уроке".

* Аннотация конкурсной работы........

"Обобщающий урок по Географии материков и океанов".

Данный метод применим при изучении любого раздела географии, но на конкурс представлена метод разработка обобщающего урока по Географии материков и океанов в 7 классе.

Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине География с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ.

Цель урока: применить знания полученные на уроках географии при создании презентации.

Задачи урока:

  • методическая: внедрить проектный метод в учебный процесс на уроке географии;
  • образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой;
  • дидактическая:
    • способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями;
    • формировать у учащихся навыки работы в команде.

Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам:

  • Проект (объект оценки – электронная презентация).
  • Коммуникация (объект оценки – доклад).
* Перечень представленных материалов........

Методическая разработка урока 1

Образец презентация к уроку (смотреть)

Работы учеников (смотреть 1) (смотреть 2)

Фотографии урока

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/