Участник конкурса:Шевченко Евгения

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 10 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:Foto IT.jpg|thumb|Фото участника]]  
+
[[Изображение:Шевченко_Е.Н..JPG|thumb|]]  
  
 
'''ФИО:''' Шевченко Евгения Николаевна
 
'''ФИО:''' Шевченко Евгения Николаевна
Строка 16: Строка 16:
  
  
'''Область профессиональных интересов:
+
'''Область профессиональных интересов: интерактивные технологии в преподавании русского языка
  
  
'''Мои увлечения:'''
+
'''Мои увлечения:''' люблю собирать ягоды и грибы
  
  
 
'''Мой вклад в Интернет:'''  
 
'''Мой вклад в Интернет:'''  
 +
*[[Семинар Интерактивная доска на уроке]]
  
  
 
'''Приглашаю к обсуждению:'''  
 
'''Приглашаю к обсуждению:'''  
  
Участник:  
+
 
 +
'''Участник:''' 
  
 
* [[Участники конкурса IT-activity | конкурса IT-activity]]
 
* [[Участники конкурса IT-activity | конкурса IT-activity]]
Строка 36: Строка 38:
 
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
 
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
  
* '''''Перечень представленных материалов........'''''
+
Урок по теме «Деепричастие как особая форма глагола». Данная тема  изучается в 7 классе по предмету «Русский язык» в разделе «Морфология».
  
 +
'''Цель урока:''' познакомить учащихся с новой частью речи ДЕЕПРИЧАСТИЕ и сформировать целостное представление о его грамматических признаках.
 +
 +
'''Задачи урока:'''
 +
1.Образовательная:
 +
•сформировать представление и систематизировать данные знания по теме «Деепричастие»;
 +
•проверить усвоение  новой темы.
 +
 +
2.Развивающая:
 +
•развитие связной речи учащихся;
 +
•пополнение словарного запаса учащихся;
 +
•развитие умений работы с интерактивной доской;
 +
•развитие мышления, памяти, внимания.
 +
 +
3.Воспитательная:
 +
•формировать эмоционально-положительную направленность на игровую деятельность.
 +
 +
Объяснение нового материала  проводится с применением элементов игры, с использованием современных информационных технологий.
 +
 +
Для проведения урока используются интерактивная доска, ПК,  Интернет-ресурсы, обучающие программы: «Фраза», « 1 С: Репетитор» по русскому языку; фрагменты уроков из ИИП «КМ-школа», учебник.
 +
 +
Осуществляя дифференцированный подход к обучению, я предлагаю ученикам индивидуальные задания разного уровня сложности. Таким образом, даже слабоуспевающие ученики, ранее не проявляющие интерес к приедмету, начинают работать и достигают определённых успехов, что вселяет в них уверенность  в свои силы.
 +
 +
 +
Теоретические знания, полученные на уроке, находят применение в повседневной речи учеников и способствуют расширению их словарного запаса.
 +
 +
Небольшое тестирование проводится с применением элементов игры.
 +
 +
Смена видов деятельности (устная и групповая работы сменяются самостоятельной письменной) способствуют получению прочных знаний по данной теме.
 +
 +
Функции интерактивной доски дополняют возможности компьютера и позволяют разнообразить урок, сделать его более ярким, запоминающимся, выделить основные моменты урока и сохранить их.  Применение интерактивной доски даёт возможность рационально использовать время на уроке, повышает эффективность усвоения материала учащимися. Использование информационных технологий в учебном процессе значительно повышает интерес к изучаемому предмету.
 +
 +
 +
* '''''Перечень представленных материалов........'''''
  
 +
[[Категория:Лицей 67]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 09:42, 4 сентября 2009

Шевченко Е.Н..JPG

ФИО: Шевченко Евгения Николаевна


Город Тольятти


Место работы: МОУ лицей №67


Должность:Учитель русского языка и литературы


Электронная почта:


Область профессиональных интересов: интерактивные технологии в преподавании русского языка


Мои увлечения: люблю собирать ягоды и грибы


Мой вклад в Интернет:


Приглашаю к обсуждению:


Участник:



  • Аннотация конкурсной работы........

Урок по теме «Деепричастие как особая форма глагола». Данная тема изучается в 7 классе по предмету «Русский язык» в разделе «Морфология».

Цель урока: познакомить учащихся с новой частью речи ДЕЕПРИЧАСТИЕ и сформировать целостное представление о его грамматических признаках.

Задачи урока: 1.Образовательная: •сформировать представление и систематизировать данные знания по теме «Деепричастие»; •проверить усвоение новой темы.

2.Развивающая: •развитие связной речи учащихся; •пополнение словарного запаса учащихся; •развитие умений работы с интерактивной доской; •развитие мышления, памяти, внимания.

3.Воспитательная: •формировать эмоционально-положительную направленность на игровую деятельность.

Объяснение нового материала проводится с применением элементов игры, с использованием современных информационных технологий.

Для проведения урока используются интерактивная доска, ПК, Интернет-ресурсы, обучающие программы: «Фраза», « 1 С: Репетитор» по русскому языку; фрагменты уроков из ИИП «КМ-школа», учебник.

Осуществляя дифференцированный подход к обучению, я предлагаю ученикам индивидуальные задания разного уровня сложности. Таким образом, даже слабоуспевающие ученики, ранее не проявляющие интерес к приедмету, начинают работать и достигают определённых успехов, что вселяет в них уверенность в свои силы.


Теоретические знания, полученные на уроке, находят применение в повседневной речи учеников и способствуют расширению их словарного запаса.

Небольшое тестирование проводится с применением элементов игры.

Смена видов деятельности (устная и групповая работы сменяются самостоятельной письменной) способствуют получению прочных знаний по данной теме.

Функции интерактивной доски дополняют возможности компьютера и позволяют разнообразить урок, сделать его более ярким, запоминающимся, выделить основные моменты урока и сохранить их. Применение интерактивной доски даёт возможность рационально использовать время на уроке, повышает эффективность усвоения материала учащимися. Использование информационных технологий в учебном процессе значительно повышает интерес к изучаемому предмету.


  • Перечень представленных материалов........
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/