Участник конкурса:Шильникова Генетта

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
  
  
[[Изображение: P1100414.jpg|thumb|Шильникова Генетта Геннадьевна]]  
+
[[Изображение:P1100414.JPG |thumb| Шильникова Генетта Геннадьевна]]  
  
 
'''ФИО: Шильникова Генетта Геннадьевна'''
 
'''ФИО: Шильникова Генетта Геннадьевна'''

Версия 18:20, 23 февраля 2009


Шильникова Генетта Геннадьевна

ФИО: Шильникова Генетта Геннадьевна


Город: Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №77


Должность: учитель английского языка


Электронная почта:


Область профессиональных интересов:страноведение


Мои увлечения:музыка,искусство


Мой вклад в Интернет:


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы..

Предметная область: иностранный язык

Тема урока: «Роль иностранных языков в жизни современного человека. Возраст учащихся: 11 класс, 16 лет

Целями своей работы считаю:

Образовательная:

развитие способностей школьников использовать английский язык как инструмент общения.

учить учащихся говорить по теме « Роль ИЯ в жизни современного человека»;

развивать навыки монологической и диалогической речи; учить учащихся высказывать свою точку зрения по теме «РольИЯ в жизни современного человека».

Развивающая: развивать навыки фонематического слуха; развивать память , мышление, внимание, умение выделить главное; развивать творческие способности учащихся.

Воспитательная: воспитание толерантности, уважительного отношения к одноклассникам, укрепление интереса к предмету, расширение кругозора учащихся.

Оборудование: нтерактивная доска, магнитофон, диски CD, раздаточный материал. В процессе подготовки урока использовались ресурсы Интернета.


Интерактивная доска, интернет( обучающие программы, электронный словарь),

разнообразные мультимедийные издания Total English, English Grammar – на этапах введения грамматического материала,

проверки домашнего задания, активизации лексики, практики монологической и диалогической речи.

Благодаря внедрению ИКТ улучшилось качество знаний учащихся с 75% до 87%,

повысилась мотивация учащихся, эмоциональное отношение к учению увеличелось позитивное отношение к работе.


  • Перечень представленных материалов........

Конспект урока [1]

Мультимедийная презентация [2]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/