Участник конкурса:Шишканова Ирина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 37: Строка 37:
 
Приразработке данного проекта ставились следующие задачи:
 
Приразработке данного проекта ставились следующие задачи:
  
1. Научить систематизировать, критически оценивать и анализировать полученную информацию с позиции решаемой им задачи, делать аргументированные выводы, представлять информацию в различных формах и на различных носителях
+
1. Научить систематизировать, критически оценивать и анализировать полученную информацию с позиции решаемой им задачи, делать аргументированные выводы, представлять информацию в различных формах и на различных носителях.
 +
 
 +
2. Поучить необходимую информацию, представлять и цивилизованно отстаивать свою точку зрения в диалоге и в публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций и уважительного отношения к ценностям других людей.
 +
 
 +
3.
 
'''''
 
'''''
  

Версия 13:42, 16 января 2009

Фото участника

ФИО: Шишканова Ирина Дмитриевна


Город: Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №77


Должность: учитель математики


Электронная почта:


Область профессиональных интересов:Инновационные технологии


Мои увлечения:создание дидактических пособий


Мой вклад в Интернет:


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы.

Предметная область: математика

тема проекта: "Средства обучения как одно из важнейших компанентов методики обучения математике" ( разработка тематических блоков задач по стереометрии)

Целью данного проекта является развитие пространственного представления учащихся, формирует информационные , коммуникативные и социальные компетентности. Приразработке данного проекта ставились следующие задачи:

1. Научить систематизировать, критически оценивать и анализировать полученную информацию с позиции решаемой им задачи, делать аргументированные выводы, представлять информацию в различных формах и на различных носителях.

2. Поучить необходимую информацию, представлять и цивилизованно отстаивать свою точку зрения в диалоге и в публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций и уважительного отношения к ценностям других людей.

3.


  • Перечень представленных материалов........
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/