Учебная задача по теме "Алгебра логики. 8 класс"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылка на игру http://LearningApps.org/2694188)
(Игра 3: Висилица)
Строка 71: Строка 71:
 
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
== '''Игра 3: Висилица'''==
+
== '''Игра 3: Виселица'''==
  
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал: проверка домашнего задания ==
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал: проверка домашнего задания ==

Версия 09:13, 27 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество:Рубцова Татьяна Николаевна

Предмет:Информатика

Класс:8

Тема: Элементы алгебры логики


Игра 1: Найди соответствия

Этап урока: проверка домашнего задания

Форма работы

Индивидуальная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное: индивидуальная

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру http://LearningApps.org/2694188

Графическое представление логических высказываний

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 2: Таблицы истинности

Этап урока: изучение нового, тренировка

Форма работы

Индивидуальная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру http://LearningApps.org/2694938

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 3: Виселица

Этап урока, на котором используется дидактический материал: проверка домашнего задания

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру: http://LearningApps.org/2698509

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

http://onlinetestpad.com/t/7d7f21a4759e47208296413c230ff48c

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/