Учебная задача по теме Многоугольники
(→Этап проверки знаний) |
(→http://LearningApps.org/display?v=p0hfd9x6t16) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
Распредели многоугольники по категориям, используя определения | Распредели многоугольники по категориям, используя определения | ||
− | == http://LearningApps.org/display?v=p0hfd9x6t16 == | + | == [http://LearningApps.org/display?v=p0hfd9x6t16 Игра "Раздели многоугольники на выпуклые и невыпуклые" ] == |
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | == Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == |
Версия 15:52, 1 ноября 2016
|
Распределение многоугольников по категориямЭтап урока, на котором используется дидактический материалПроверка знаний Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковРаспредели многоугольники по категориям, используя определения Игра "Раздели многоугольники на выпуклые и невыпуклые"Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Свойства и признаки параллелограммаЭтап проверки знанийИндивидуальная работаВыберите и оставьте нужное:
Классная работаВыберите и оставьте нужное:
Установи соответствие между определением и категорией (свойство или признак параллелограмма )[1]Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Решение задач по теме "Сумма углов многоугольника"Контроль усвоения материалаПарная играВыберите и оставьте нужное:
Классная работаВыберите и оставьте нужное:
Реши преложенные задачи, применив формулу суммы углов многоугольникаhttp://LearningApps.org/display?v=p5ax8ze0316Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Многоугольники и их свойстваКонтроль усвоения материалаИндивидуальная работаВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Классная работаhttp://onlinetestpad.com/t/9076eb830f4344a08c21855bc5946307Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест 2Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|