Учебная задача по теме Написание согласных в корне слова в 3 классе

Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Долганина Евгения Михайловна

Предмет: русский язык

Класс:3

Тема: Написание согласных в корне слова 3 класс

Игра 1

"Один много"

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Обобщение и систематизация знаний

Форма работы

• Коллективная работа

Место работы

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

Какая буква пропущена? Измени каждое слово по образцу для проверки сомнительного согласного. Образец: снаря... - снаряды, много снарядов.

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/display?v=ptdsu93qt16

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Повышается интерес к изучению русского языка. Развивает умения извлекать информацию из иллюстраций; обобщать и делать выводы; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Игра 2

Непроизносимые согласные

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Первичное закрепление

Форма работы

• Индивидуальная работа

Место работы

• Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Вставь где необходимо букву Т. Если вставка буквы не нужна, поставь знак - . Будь внимательнее!

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/2697672

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Повышается интерес к изучению русского языка. Позволяет организовать самостоятельную деятельность дома.

Игра 3

Найди пару к словам

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Постановка цели и задач урока.

Форма работы

• Коллективная работа

Место работы

• Классная работа

Формулировка задания для учеников

Подбери каждому слову соответствующую картинку

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/display?v=pd35yqbst16

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Развитие умений отличать слова с орфограммой-удвоенной буквой согласного в корне слова от сходных в звучании слов, которые пишутся без удвоенной буквы согласного, подбирать к ним однокоренные слова, а также правильно писать такие слова.Развивать умения извлекать информацию из иллюстрации. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

• Парная игра
• Индивидуальная работа
• Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

• Классная работа
• Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

http://onlinetestpad.com/t/7d7f21a4759e47208296413c230ff48c

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

• Парная игра
• Индивидуальная работа
• Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

• Классная работа
• Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org