Учебный проект:В тридесятом королевстве

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 48: Строка 48:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1I3KC38A21CbvjR6BjDVdOkmr49gdC3T5owuEORE0_F8/edit?hl=ru Темы исследований в проекте]
 
[https://docs.google.com/document/d/1I3KC38A21CbvjR6BjDVdOkmr49gdC3T5owuEORE0_F8/edit?hl=ru Темы исследований в проекте]
[https://docs.google.com/leaf?id=0B9jhL6URqRh4YzZmYzY0ZGItYjIxYy00MW Буклет - шпаргалка]
+
 
 +
 
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B9jhL6URqRh4YzZmYzY0ZGItYjIxYy00MWU3LWE1ZjktMjRjNDRjNzczN2Mw&hl=ru Буклет - шраргалка]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 11:16, 30 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Бышова Надежда Александровна

Название проекта

В тридесятом королевстве

Предмет, класс

математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте повторяются действия с десятичными дробями: сложение, вычитание, умножение и деление.
Продолжительность 1 неделя.
Проект не только позволит вспомнить пройденный материал,
но и способствует развитию навыков самостоятельной работы с информацией: получение, анализ, обработка.
Проект рассчитан на учащихся 6 класса, но его можно провести и 5 и в 7 классе.
Надеюсь, что по окончании проекта к  детям придет понимание простоты и красоты десятичных дробей.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Друзья или недруги?

  1. Проблемный вопрос:Нужна ли математике поэзия?
    1. Учебный вопрос: Какие стихотворения помогают нам понять правила и запомнить правила действий с десятичными дробями?
  2. Проблемный вопрос:Куда же запятой деваться?
    1. Учебный вопрос:Как сложить или вычесть десятичные дроби?
    2. Учебный вопрос:На что надо обратить внимание при сложении и вычитании десятичных дробей?
    3. Учебный вопрос:Как делят десятичную дробь на число, на десятичную дробь?
    4. Учебный вопрос:На что надо обратить внимание при делении десятичных дробей?
  3. Проблемный вопрос:Больше или меньше?
    1. Учебный вопрос:Как умножают десятичную дробь на число, на десятичную дробь?
    2. Учебный вопрос:На что надо обратить внимание при умножении десятичных дробей?
    3. Учебный вопрос:Как изменится число при умножении его на десятичную дробь, большую 1?
    4. Учебный вопрос:Как изменится число при умножении его на десятичную дробь, меньшую 1?

Публикация учителя

Посмотреть буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Темы исследований в проекте


Буклет - шраргалка

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест по теме: Десятичные дроби

Информационные источники

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/