Учебный проект: Мария Шарапова - звезда мирового тенниса.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Формирующее и итоговое оценивание)
(Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта)
Строка 36: Строка 36:
 
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==
 
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==
 
(ссылка на документ)
 
(ссылка на документ)
 +
http://vk.com/doc164464174_59018523?hash=f2ba3877a2339d2d49&dl=07ef9b8bb8763c8d07
 +
http://vk.com/doc164464174_59018518?hash=248485cbb85e172b41&dl=07ef9b8bb8763c8d07
  
 
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==
 
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==

Версия 21:42, 1 марта 2012

==Автор проекта ==Усачева Елена Анатольевна

==Название проекта==Знакомство обучающихся с видами и жанрами изобразительного искусства через использование технологии проектного обучения

Содержание

Визитная карточка проекта

(ссылка на документ)


==Краткая аннотация проекта==«Изобразительное искусство – мир прекрасного» Как научиться его понимать? Рисунок - вид графики и вместе с этим основа всех видов изобразительного искусства. Живопись (от рус. живо и писать) — один из древнейших видов изобразительного искусства, вид академических искусств, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на твёрдую или гибкую основу; созданием изображения с помощью цифровых технологий; а также произведения искусства, выполненные такими способами.Виды изобразительного искусства:Живопись (работа выполненная в цвете, красками, на плоскости).Графика (работа выполненная линиями, штрихами, на плоскости без красок). Скульптура (работа выполненная в объеме путем высекания, лепки, отливки). Архитектура (искусство создавать здания, сооружения, комплекс сооружений). Декоративно-прикладное искусство (искусство украшать).Жанры изобразительного искусства:Пейзаж – изображение природы. Бывает:Морской,Деревенский,Архитектурный,Городской,По временам года

==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==Как научиться понимать изобразительное искусство? С каких времен появилось искусство? Какие виды и жанры искусств вы знаете? Какие виды и жанры изобразительных искусств вы знаете?

План проекта

Познакомиться с основами и историей изобразительного искусства Определить какие виды и жанры существуют в изобразительном искусстве Изучить специальную литературу и статьи Провести анкетирование обучающихся объединения

   «Акварелька".

Вводная презентация учителя

(ссылка на документ) http://vk.com/doc164464174_59017971?hash=f3006f614058ff8701&dl=cf38b3d9ff574366be

Формирующее и итоговое оценивание

(ссылка на документ) http://vk.com/doc164464174_59018534?hash=0599c732d651aa7430&dl=07ef9b8bb8763c8d07

Работы учеников

(ссылка на документ) http://vk.com/doc164464174_59016880?hash=dc61fdc38989594bd6&dl=07ef9b8bb8763c8d07

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

(ссылка на документ) http://vk.com/doc164464174_59018523?hash=f2ba3877a2339d2d49&dl=07ef9b8bb8763c8d07 http://vk.com/doc164464174_59018518?hash=248485cbb85e172b41&dl=07ef9b8bb8763c8d07

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/