Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта.
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
|||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | * .. | + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AQU_ZeFMU-wJZGhxYnhrcl8yMGc0OW1oYmRq Вводная презентация учителя] |
| − | *.. | + | * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZxOHpCeXpiMFc0aE12S2JuWWVFa3c6MQ Анкета для родителей] |
| − | *... | + | * Игра “Проверь себя”. |
| + | * Мини-рефлексия: карточка - что получилось, что нет.(дневник индивидуальный). | ||
| | | | ||
| − | *... | + | * [http://classtools.net/widgets/quiz_4/0ZuJg.htm Викторина "Как взрастить спринтера"] |
| − | * | + | * Игровые тесты, викторины. |
| − | *. | + | * Критерии оценки презентации. |
| + | * Календарь, таблица продвижения. | ||
| + | * Опрос, беседа. | ||
| | | | ||
| − | * | + | * Рефлексия. |
| − | * | + | * Презентация учащегося. |
| − | + | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 17:30, 1 декабря 2011
Автор проекта
Веденяпина Оксана Борисовна.
Название проекта
"Легкая атлетика - Королева спорта".
Предмет, класс
Физическая культура, 5 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект будет проходить по предмету - Физическая культура.На тему: Разучить технику бега на короткие дистанции. По учебному плану - 5 часов, из них на проект - 2 часа. Проект содержит теоретические сведения об истории физической культуры,о технике выполнения бега на короткие дистанции и о влиянии физических упражнений на основные системы организма. Данный проект включает важные навыки и умения, двигательные действия из раздела легкая атлетика, а также обще-развивающие упражнения и специально-беговые упражнения.
План проекта
1. Подготовительный этап. Тема: Разучить технику бега на короткие дистанции. Цель: развитие у обучающихся физических качеств, способствующие достижению высоких результатов в спринтерском беге. Задачи: 1. Обучение технике бега на короткие дистанции 2. Развитие интереса к занятиям по легкой атлетике и к уроку физической культуры. 3. Совершенствование навыков и умений в беге на короткие дистанции. 4. Формирование представлений о роли физической культуры, о физическом развитии и о физической подготовленности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как взрастить спринтера?
- Проблемный вопрос: Как прибежать первым?
- Учебный вопрос:Что такое физическое качество - быстрота?
- Учебный вопрос: Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции?
- Проблемный вопрос: Зачем быть первым?
- Учебный вопрос: С какого возраста необходимо развивать физическое качество - быстрота?
- Учебный вопрос: Что является наиболее важным слагаемым ЗОЖ: двигательный режим, рациональное питание, закаливание?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Легкая атлетика - королева спорта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Викторина "Как взрастить спринтера"
