Учебный проект "Богатыри в русской литературе"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Название проекта)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
  
 
==Название проекта==
 
==Название проекта==
<center>'''Богатыри в русской литературе'''
+
Басни в литературе
<br/>
+
[[Изображение:Bogatiri.jpg]]</center>
+
  
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
Строка 16: Строка 14:
 
<b>Основополагающий вопрос:</b>
 
<b>Основополагающий вопрос:</b>
 
<br>
 
<br>
Зачем нам нужны былины?
+
Зачем нам нужны басни?
 
<br><br>
 
<br><br>
 
<b>Проблемные вопросы:</b>
 
<b>Проблемные вопросы:</b>
<br> • Кто такой богатырь?
+
<br> • Главные герои басен - существовали ли они на самом деле?
<br> • Главные черты русских богатырей?
+
<br> • Сюжет басни - правда или вымысел?
<br> • Великая тройка русских богатырей - кто они?
+
<br> • Мораль басни - стоит ли прислушиваться?
  
 
==План проекта==
 
==План проекта==

Текущая версия на 09:36, 20 января 2012

Содержание

Автор проекта

Борисов Максим

Название проекта

Басни в литературе

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на то чтобы развить у детей интерес к героям былин, воспитать чувство гордости за свою родину на примере богатырей, пробудить желание стать в будущем защитниками своей страны. В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:
Зачем нам нужны басни?

Проблемные вопросы:
• Главные герои басен - существовали ли они на самом деле?
• Сюжет басни - правда или вымысел?
• Мораль басни - стоит ли прислушиваться?

План проекта

1. Введение в тему. Учащиеся смотрят презентацию учителя.
2. Осмысление и оформление темы.
3. Поиск информации. Самостоятельный поиск информации по теме каждым учеником через Интернет, учебные и др. информационные источники.
4. Самостоятельная работа учащихся. Предполагает систематизацию собранного материала в презентацию или буклет, который учащийся готовит к защите и представлению своего проекта.
5. Представление работ, их защита. Подведение итогов.

Вводная презентация учителя

Вводная презентация учителя

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета
Критерии оценивания презентации ученика
Критерии оценивания вики-статьи
Итоговое оценивание

Буклет

Буклет (1 сторона).jpg


Буклет (2 сторона).jpg

Работы учеников

Презентация ученика
Вики-страница ученика

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

Тест 1 вариант
Тест 2 вариант

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Книга А.М. Астаховой "Народные сказки о богатырях русского эпоса"
О происхождении слова "Богатырь"
Чем знамениты Русские Богатыри?
Герои Былин

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/