Учебный проект "Единственная красота,которую я знаю,- это здоровье!"
| Строка 54: | Строка 54: | ||
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта== | ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта== | ||
программа подготовки пазлов; (веб-сервис http://www.flash-gear.com/puzzle/) | программа подготовки пазлов; (веб-сервис http://www.flash-gear.com/puzzle/) | ||
| + | |||
Статьи на темы: | Статьи на темы: | ||
| − | + | * [http://www.fiziolive.ru/html/pitanie/statii_pit/statii_pit.htm] | |
| − | + | * [http://www.medsport.ru/php/content.php?group=2¶m] | |
| − | + | * [http://www.vtvmir.kz/cit/cmorl5.htm] | |
| − | • [www.takzdorovo.ru/] | + | • [http://www.takzdorovo.ru/] |
| + | |||
Онлайн энциклопедия: | Онлайн энциклопедия: | ||
| − | + | * [http://www.mega.km.ru/ Универсальная научно-популярная энциклопедия] | |
| + | |||
Онлайн учбники: | Онлайн учбники: | ||
| − | + | * [http://www.arhibook.ru/35434-osnovy-fiziologii-pitanija-sanitarii-i-gigieny.html](физиология питания) | |
| − | + | * [http://www.window.edu.ru/window/catalog?p_rid=72082](физическая культура) | |
| − | + | * [http://www.labstend.ru/site/index/.../index_full.php?](кулинария). | |
| − | + | ||
| + | UОСТ 9 ПО 02.342.2002 | ||
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
[[Категория:TEO2]] | [[Категория:TEO2]] | ||
Версия 22:08, 2 февраля 2012
Автор проекта
Байболова А.Р., Варламичева М.В, Стригунова О.В, Кондакова М.В.
Название проекта
Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе воспитания и правильного питания
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Темой проекта является: формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни, в процессе физического воспитания и правильного питания. Данный проект объединяет в себе междисциплинарную связь учебных предметов: физическая культура, кулинария, физиология питания с основами товароведения.
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Здоровый образ жизни- что это такое? 1. Отчего зависит здоровье? 2. Как формировать правильное пищевое поведение? 3. Как должен соответствовать рацион питания физиологическим потребностям организма?
План проекта
Регистрация: 1-я неделя 1 этап: 2-я неделя викторина «Наш организм» 2 этап: 3-я неделя фотоальбом «Движение -жизнь» 3 этап: 4-я неделя форум « Ты то, что ты ешь» 4 этап: 5-я неделя подготовка он-лайн пазлов «Вкусно- значит полезно» 5 этап: 6-я неделя строим мир наших привычек 7-я неделя подведение итогов
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Работы учеников
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылка на документ)
Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта
программа подготовки пазлов; (веб-сервис http://www.flash-gear.com/puzzle/)
Статьи на темы:
• [4]
Онлайн энциклопедия:
Онлайн учбники:
UОСТ 9 ПО 02.342.2002
