Учебный проект "Кинематограф"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Название проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 9: Строка 9:
  
 
==Краткая аннотация проекта==
 
==Краткая аннотация проекта==
На основе литературных произведений разных народов мира учащимся предстоит исследовать волшебный мир сказок. Ученики, ознакомившись с различными сказками, смогут выявить для себя некоторые черты героев, перенять их опыт, сделать выводы о поступках сказочных персонажей.
+
Данный проект подразумевает своей целью более глубокое и осмысленное изучение материалов по учебной теме "Кино". В рамках проекта будут организованы индивидуальные, групповые и фронтальные режимы работы.
 +
 
 +
Деление класса на творческие группы позволит примерить учащимся несколько профессиональных ролей, поспособствует формированию навыков работы в команде.В ходе работы учащимся будет предоставлена возможность творческой самореализации, например, в формах презентации промежуточного и итогового результатов. Использование информационных ресурсов и компьютерных технологий преследует цель показать учащимся широкие возможности применения ИКТ в ходе (само)обучения.
 +
 
 +
Проект познакомит учащихся с историей и современными реалиями страны изучаемого языка, поможет сформировать отношение к изучению иностранного языка, как средству самовыражения, а не стереотипное представлении об обучении как самоцели.
  
 
==Основополагающий вопрос==
 
==Основополагающий вопрос==

Версия 16:56, 23 января 2012

Содержание

Автор проекта

Киселёв Максим

Название проекта

Кинематорграф Запада

Визитная карточка проекта

[ Просмотр]

Краткая аннотация проекта

Данный проект подразумевает своей целью более глубокое и осмысленное изучение материалов по учебной теме "Кино". В рамках проекта будут организованы индивидуальные, групповые и фронтальные режимы работы.

Деление класса на творческие группы позволит примерить учащимся несколько профессиональных ролей, поспособствует формированию навыков работы в команде.В ходе работы учащимся будет предоставлена возможность творческой самореализации, например, в формах презентации промежуточного и итогового результатов. Использование информационных ресурсов и компьютерных технологий преследует цель показать учащимся широкие возможности применения ИКТ в ходе (само)обучения.

Проект познакомит учащихся с историей и современными реалиями страны изучаемого языка, поможет сформировать отношение к изучению иностранного языка, как средству самовыражения, а не стереотипное представлении об обучении как самоцели.

Основополагающий вопрос

Как сказки помогают нам жить?

Проблемные вопросы проекта

Какие существуют виды сказок? Как появились сказки? Чем важны сказки для детей и взрослых?

План проекта

Просмотр

Вводная презентация учителя

Просмотр

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания статьи

Критерии оценивания презентации

[ Тест]

Работы учеников

[ Презентация первой группы]

[ Презентация второй группы]

Статья История кинематографа

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

План работы по проекту в школе

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/