Учебный проект "Литература и время"
ProninEv (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
ProninEv (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
[http://docs.google.com/present/view?id=drztdn4_152cvczhcg7 Презентация ученика] | [http://docs.google.com/present/view?id=drztdn4_152cvczhcg7 Презентация ученика] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://mlis.ru "Урок литературы". Методико-литературный интернет-сервер.] | ||
| + | |||
| + | [http://www.rvb.ru Русская виртуальная библиотека] | ||
| + | |||
| + | [http://www.litera.ru Сервер "Литература"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.km.ru Мультипортал "Кирилл и Мефодий:знания обо всем"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.feb-web.ru Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор"] | ||
Версия 01:47, 12 января 2010
Автор проекта
Пронин Евгений
Название проекта
Литература и время
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Курс литературы в 9 классе по программе Т. Ф. Курдюмовой предполагает изучение литературного процесса как части исторического процесса. Почему автор избрал именно то время, к которому обратился? Что помогало ему увидеть другое время? Какие приемы способствовали созданию достоверной и убедительной картины иного времени? На эти и другие вопросы отвечают восьмиклассники, подводя итоги изучения литературных произведений исторической тематики в конце учебного года. Обобщение материала проводится в виде составления сценария презентации – процесса кропотливого, трудоемкого, требующего умения искать и систематизировать информацию, делать выводы, подбирать иллюстративный материал. Это и есть основное содержание представляемого проекта. Тема проекта соответствует государственному стандарту основного общего образования по литературе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Является ли литература частью истории?
Проблемные вопросы
Что дают нашим современникам произведения о далеком прошлом?
Учебные вопросы
Какие исторические сюжеты и герои интересуют писателей? Одинаково ли представляются исторические события в произведениях разных жанров? Зависит ли позиция автора от времени, в которое он живет? Какие приемы используют писатели для создания достоверной картины иного времени?
Визитная карточка проекта
Презентация учителя
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Полезные ресурсы
"Урок литературы". Методико-литературный интернет-сервер.
Русская виртуальная библиотека
Мультипортал "Кирилл и Мефодий:знания обо всем"
Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор"
