Учебный проект "Математика...Вчера...Сегодня...Завтра"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тест и практикум)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 43: Строка 43:
  
 
==Вводная презентация учителя==
 
==Вводная презентация учителя==
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFY2MxYjEyMzItZGEyYy00ZjUyLTkxMzYtYjU4OWRlODk4NWM4| Вводная презентация]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFY2MxYjEyMzItZGEyYy00ZjUyLTkxMzYtYjU4OWRlODk4NWM4 Вводная презентация]
  
  
 
==Формирующее и итоговое оценивание==
 
==Формирующее и итоговое оценивание==
  
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFMTg2NTU3ZGMtNDNjOC00ZDI3LWI0N2UtMDRjMzZlOTUzZmMw| Критерии оценивания буклета]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFMTg2NTU3ZGMtNDNjOC00ZDI3LWI0N2UtMDRjMzZlOTUzZmMw Критерии оценивания буклета]
  
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFYTg3OTExNjUtNGY0NC00ZWU2LWJhNTEtZDFhNWQyODY5MGJh| Критерии оценивания презентации]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFYTg3OTExNjUtNGY0NC00ZWU2LWJhNTEtZDFhNWQyODY5MGJh Критерии оценивания презентации]
  
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFM2IxMTY0ZjgtMzMwYi00ZTQzLWE2ZTMtMDAzNzc2ODMxMmIx| Критерии оценивания работы]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFM2IxMTY0ZjgtMzMwYi00ZTQzLWE2ZTMtMDAzNzc2ODMxMmIx Критерии оценивания работы]
  
  
 
==Буклет==
 
==Буклет==
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFMTFmYzlkN2QtMjBiNy00YWQwLTlhMWItMWE2NmJmNGQxNTMz| Буклет ]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFMTFmYzlkN2QtMjBiNy00YWQwLTlhMWItMWE2NmJmNGQxNTMz Буклет ]
  
  
 
==Работы учеников==
 
==Работы учеников==
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFY2FiMDNjZDctYmI2OC00YThmLTkzZTMtOGM3NTNiNmYxODMx| Презентация ученика]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFY2FiMDNjZDctYmI2OC00YThmLTkzZTMtOGM3NTNiNmYxODMx Презентация ученика]
<br>[ | Вики-страница ученика]
+
<br>[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8  Вики-страница ученика]
  
  
 
==Тест и практикум==
 
==Тест и практикум==
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFNjJmNDZhYzMtYmQ2My00NTk1LWIxMTItMjdlOTE1YWMxODk1| Тест]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFNjJmNDZhYzMtYmQ2My00NTk1LWIxMTItMjdlOTE1YWMxODk1 Тест]
  
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFOWE0MmNiMGQtZWVmZi00ZWIyLWFmYzktZDA1YTBlMzQwZTIz| Кроссворд]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFOWE0MmNiMGQtZWVmZi00ZWIyLWFmYzktZDA1YTBlMzQwZTIz Кроссворд]
  
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFZmUzMDVhOTUtYTE3MS00NWJiLTg5ZDktNjZhNGI3ZWVjYWNl| Практикум]
+
[https://docs.google.com/open?id=0By08rZczjspFZmUzMDVhOTUtYTE3MS00NWJiLTg5ZDktNjZhNGI3ZWVjYWNl Практикум]
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:ТГУ]]
 +
[[Категория:TEO2]]

Текущая версия на 16:04, 20 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Миронов Максим Александрович

Название проекта

"Математика...Вчера...Сегодня...Завтра"

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Краткая аннотация проекта

Данный проект отображает ситуацию заинтересованности молодежи в математике, будь то алгебра, геометрия, информатика и др. В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.


В ходе работы над проектом учащиеся освоят:
• основные сведения о математике;
• основные операции в математике.

После завершения проекта учащиеся смогут: выполнять и использовать различные математические операции.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос
Как влияет изучение математике на развитие личности человека?

Проблемные вопросы
1. Формирование математической грамотности учащихся.
2.Развитие интереса к естественной науке.

Учебные вопросы
1.Почему мы так мало времени уделяем математике?
2.Современная молодежь: интернет или наука?
3.Есть ли место математике в современном научном мире?


План проведения проекта


1.Числа и операции над ними
2.Величины и их измерение
3.Текстовые задачи
4.Элементы геометрии
6.Элементы алгебры
7.Элементы стохастики
8.Нестандартные и занимательные задачи

Вводная презентация учителя

Вводная презентация


Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания работы


Буклет

Буклет


Работы учеников

Презентация ученика
Вики-страница ученика


Тест и практикум

Тест

Кроссворд

Практикум

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/